北京教育信息化應(yīng)用系統(tǒng)

前言
第一章　北京市中小學管理信息系統(tǒng)（CMIS）
　導言
　第一節(jié)　CMIS系統(tǒng)簡介
　　一、開發(fā)背景
　　二、功能介紹　
　　三、產(chǎn)品特點
　　四、操作用戶分類
　第二節(jié)　產(chǎn)品安裝及升級
　　一、運行環(huán)境要求
　　二、操作準備
　　三、安裝過程
　　四、CMIS2．0系統(tǒng)升級到CMIS3．0系統(tǒng)
　　五、CMIS3．0的升級
　　六、登錄與退出
　　七、系統(tǒng)數(shù)據(jù)的備份
　第三節(jié)　系統(tǒng)初始化配置
　　一、學校基本信息
　　二、當前學年學期設(shè)置
　　三、學校組織機構(gòu)
　　四、學段、年級、班級設(shè)置
　　五、系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置
　　六、基層教育單位統(tǒng)計報表
　第四節(jié)　系統(tǒng)用戶授權(quán)
　　一、用戶組設(shè)置
　　二、學生批量授權(quán)／取消授權(quán)
　第五節(jié)　學生基本數(shù)據(jù)導入／導出
　　一、導出
　　二、導入
第二章　北京市教育信息綜合分析系統(tǒng)（EBI）
　導言
　第一節(jié)　EBI系統(tǒng)簡介-
　　一、系統(tǒng)介紹
　　二、系統(tǒng)架構(gòu)
　第二節(jié)　安裝與運行
　　一、EBI系統(tǒng)的客戶端的安裝-
　　二、開始與運行
　第三節(jié)　如何收集數(shù)據(jù)
　　一、收集學校端CMIS數(shù)據(jù)庫文件
　　二、檢查Mobilink server s是否已啟動
　　三、為學校分配同步用戶名
　　四、安裝數(shù)據(jù)同步工具
　　五、執(zhí)行數(shù)據(jù)同步操作
　　六、檢查同步工作是否完成
　第四節(jié)　如何設(shè)置用戶及權(quán)限
　　一、創(chuàng)建用戶組“User”并分配權(quán)限
　　二、在用戶組“User”下創(chuàng)建兩類用戶
　第五節(jié)　如何使用系統(tǒng)
　　一、查看報表
　　二、即席查詢
　　三、發(fā)布報表
　　四、提取報表
　第六節(jié)　數(shù)據(jù)備份與恢復
　　一、備份數(shù)據(jù)庫文件
　　二、恢復數(shù)據(jù)庫信息
第三章　北京市中小學學生IC卡系統(tǒng)
　導言
　第一節(jié)　北京市中小學學生IC卡概述
　　一、名詞定義
　　二、學生卡制作流程
　第二節(jié)　校級卡管理系統(tǒng)
　　一、安裝與運行
　　二、卡片發(fā)放
　第三節(jié)　區(qū)級卡管理系統(tǒng)
　　一、證件卡制卡
　　二、處理學校同步數(shù)據(jù)
　　三、生成市級同步數(shù)據(jù)
　　四、數(shù)據(jù)庫備份與恢復
第四章　網(wǎng)絡(luò)教育資源
第五章　電子郵件
第六章　北京市基礎(chǔ)教育虛擬學習環(huán)境