強(qiáng)國之鑒：八位央視《大國崛起》專家之深度解讀

　　★熱播的央視電視專題片《大國崛起》的再反思★央視“《大國崛起》系列叢書（共8冊，全價346元）”濃縮本、精華本和深度解讀本。名家推薦著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家 厲以寧：讓更多的人了解世界歷史上強(qiáng)國崛起的故事，非常好。外交學(xué)院院長 吳建民：一個大國必須要有自己獨(dú)立思考的能力。清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院長 錢穎一：看到世界的過去，帶來現(xiàn)實(shí)的思考。北京大學(xué)光華管理學(xué)院院長 張維迎：了解其他國家的一些歷史，我想對認(rèn)識中國下一步該怎么走也非常重要。社科院世界歷史研究所教授湯重南：中國真的應(yīng)該從此打破封閉，應(yīng)該讓全民多能夠關(guān)注全世界，睜眼看世界。美國耶魯大學(xué)教授 保羅？肯尼迪：一定是各種因素的綜合造成了大國的崛起。法國著名學(xué)者 皮埃爾？羅桑瓦?。阂粋€強(qiáng)國僅僅物質(zhì)力量強(qiáng)大還不夠，它還應(yīng)該具有吸引力。英國諾丁漢大學(xué)教授 鄭永年：崛起中的大國，都是因?yàn)樗鼉?nèi)部的國家制度的健全。內(nèi)容介紹歷史上大國的崛起取決于什么？真正的大國究竟指的是什么？中國作為世界上最大的發(fā)展中國家（大國），在向富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義強(qiáng)國邁進(jìn)的過程中，應(yīng)該如何汲取其他大國發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，選擇一條怎樣的發(fā)展之路？……本書正是對大國崛起這一爭議大的熱點(diǎn)話題的深度解讀，它由8位參與CCTV《大國崛起》的歷史學(xué)專家再度聯(lián)手、精心打造而成。全書鉆在世界文明發(fā)展的歷史高度，緊扣正在和平發(fā)展的中國國情，并綜合社會各界對大國崛起話題的討論，用講座的形式和通俗流暢的語言，以全新的角度和筆觸重新反思葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、日本、俄羅斯、美國9個大國崛起的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，聆聽歷史給我們的啟示。既是“大國崛起”的濃縮本、精華本，也是“大國崛起”的深度解讀本。內(nèi)容懸疑點(diǎn)近代社會的開端是人類的活動領(lǐng)域從陸地轉(zhuǎn)向海洋開始的，為什么中國有能力轉(zhuǎn)向海洋但不愿或不想轉(zhuǎn)向海洋，而當(dāng)時看來更為落后的西班牙和葡萄牙卻轉(zhuǎn)向了海洋，由此把人類社會帶入了一個新的發(fā)展時期？荷蘭這樣一個蕞爾小國是如何成就大業(yè)的呢？17世紀(jì)的荷蘭為何能在17世紀(jì)的世界舞臺上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的，成為令歐洲國家羨慕甚至嫉妒的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國和大國的？英國這個只占地球陸地面積0.2%、人口當(dāng)時僅2000多萬的島國，是如何在19世紀(jì)末20世紀(jì)初崛起為全球最富有、最強(qiáng)大的“日不落”帝國，從而傲視全球的？與英美比較起來，法國現(xiàn)代化的道路為什么如此艱難曲折？現(xiàn)代法國是如何誕生的？現(xiàn)代法國是如何沉淪和復(fù)興的？與其他所有歐洲民族相比，為什么德意志空間在民族邊界上有著最大的不確定性和靈活性？這種特點(diǎn)將給現(xiàn)代化發(fā)展道路上的德意志統(tǒng)一民族國家的形成帶來什么樣的特殊難題？日本是如何由一個弱小、落后的東方封建國家而建成當(dāng)時亞洲唯一的資本主義大國的？又是如何由圖強(qiáng)之路而誤入軍國主義歧途的？日本帝國的敗亡有何教訓(xùn)？俄國為什么永遠(yuǎn)不屑于在人類當(dāng)中扮演一個次要角色，甚至也不屑于扮演頭等角色，而一定要扮演獨(dú)一無二的角色？俄國是如何兩起兩伏的？現(xiàn)在的俄羅斯還會有第三次崛起？美國這個僅有200余年歷史的國家是如何崛起為今天唯一的超級大國的？它的崛起走過了什么樣的道路？究竟是什么原因或因素推動了它的迅速崛起？

　　王加豐，CCTV《大國崛起》（葡萄牙和西班牙部分）審讀專家。陳勇，CCTV《大國崛起》（荷蘭部分）審讀專家。高岱，CCTV《大國崛起》歷史腳本編寫主持和（英國部分）撰稿者。高毅，CCTV《大國崛起》（法國部分）歷史腳本負(fù)責(zé)人。李工真，CCTV《大國崛起》（德國部分）審讀專家。湯重南，CCTV《大國崛起》（日本部分）審讀專家。徐天新，CCTV《大國崛起》（俄羅斯部分）歷史腳本負(fù)責(zé)人。何順果，CCTV《大國崛起》（美國部分）歷史腳本負(fù)責(zé)人。