羅馬尼亞語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教程

　　《羅馬尼亞語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教程》分兩部分，內(nèi)容由淺入深，涵蓋了包括日常生活、社交、文學(xué)、藝術(shù)等諸多方面。第一部分主要是實(shí)用的短語(yǔ)、簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)或短文，配以相關(guān)的聽(tīng)力練習(xí)；第二部分內(nèi)容難度逐漸增大，主要是讓學(xué)生增加詞匯量，熟悉并掌握羅馬尼亞語(yǔ)口語(yǔ)的特殊表達(dá)方式，并輔以大量的模仿性會(huì)話(huà)練習(xí)，每一課末尾還配有針對(duì)第二部分理解難點(diǎn)的注釋?zhuān)鹨挥脻h語(yǔ)進(jìn)行解釋。聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)是外語(yǔ)教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是否具備良好的聽(tīng)說(shuō)能力直接關(guān)系到學(xué)生將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。為使教學(xué)適應(yīng)時(shí)代的需要和發(fā)展，應(yīng)盡量使學(xué)生多接觸標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)以外的其他不同功能性文體（尤其是口語(yǔ)）；同時(shí)，也應(yīng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生聽(tīng)到不同的人在不同場(chǎng)合講的羅馬尼亞語(yǔ)，而非教師的單一語(yǔ)音。這部教材彌補(bǔ)了這方面教學(xué)的不足。本教材的選材分兩部分：一部分是根據(jù)現(xiàn)有的音像資料摘錄編寫(xiě)的文本；另一部分是編者根據(jù)課程安排自己編寫(xiě)的內(nèi)容。

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