如何幫助注意力缺陷的孩子：學(xué)習(xí)困難兒童的家庭治療與矯正

推薦序
作者序
引言
第一章　真正的問題是什么？
　1　真正的問題
　　ADHD兒童的行為表現(xiàn)
　　ADHD兒童的不適感
　　感覺不適的原因
　2　對稱頸緊張反射動作（STNR）
　　嬰幼兒時期的發(fā)育
　　對稱頸緊張反射動作的作用
　　爬行對STNR成熟的重要性
　　爬行不足和爬行不正確的原因：遺傳因素和環(huán)境因素
　　“仰面躺著”的后果：爬行不足和姿勢不正確
　　爬行不足和爬行姿勢不正確的后果
　3　尋找問題的端倪所在
　　醫(yī)學(xué)上的（錯誤）診斷和（錯誤）治療
　　STNR兒童最喜歡的姿勢——診斷線索
　　充當(dāng)診斷線索的身體語言
　4　STNR不成熟對心理造成的影響
　　與同齡人的關(guān)系差
　　自尊心弱
　　有挫敗感、意志消沉、好斗
　　不知變通
第二章　如何避免問題的出現(xiàn)
　5　在學(xué)校的問題
　　舒服感與注意力持續(xù)時間
　　書寫（書寫困難）
　　讀和拼寫（誦讀困難）
　　數(shù)學(xué)（計算困難）
　　美術(shù)與音樂
　　體育
　　智力發(fā)達(dá)的學(xué)生
　6　在運動方面的問題
　　棒球
　　籃球
　　排球
　　橄欖球
　　游泳
　　……
　7　在家的問題
　8　在公共場所的問題
第三章　如何解決真正的問題
　9　STNR運動操
　10　鞏固練習(xí)
附錄A　是否實施藥物治療
附錄B　問與答
附錄C　在小學(xué)實施STNR計劃的研究結(jié)果