123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　為全面貫徹落實(shí)《職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練大綱》要求，針對(duì)學(xué)校開展職業(yè)指導(dǎo)工作的需要，勞動(dòng)和社會(huì)保障部培訓(xùn)就業(yè)司、中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心組織編寫了《職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練系列教材》（以下簡(jiǎn)稱教材）?！督滩摹贩纸處熍c學(xué)生用書。本書為教師用書。教師用書詳盡介紹了職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練的目的、基本思路和結(jié)構(gòu)、要求以及訓(xùn)練的程序、方法、手段等，力求易掌握、易操作、易推廣。學(xué)生用書的編撰一改傳統(tǒng)教材形式，圖文并茂，融知識(shí)、案例、規(guī)則、建議為一體，力求在最大程度上幫助學(xué)生就業(yè)，促進(jìn)其職業(yè)生涯發(fā)展，做到重體驗(yàn)，重實(shí)踐，重實(shí)效。《教材》的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在6個(gè)方面：（1）提供19個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目，使教學(xué)訓(xùn)練更加系統(tǒng)完整，充分發(fā)揮職業(yè)指導(dǎo)功能作用；（2）應(yīng)用20余種現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)和方法，采取以“活動(dòng)”為主要形式，以“實(shí)踐”為主要特征的互動(dòng)式教學(xué)，使教學(xué)訓(xùn)練更有成效；（3）解析1000余個(gè)問題，數(shù)百條專家點(diǎn)評(píng)，囊括青年人就業(yè)、職業(yè)發(fā)展各種情況，使《教材》更具有針對(duì)性和指導(dǎo)作用；（4）200余名各類職業(yè)人和職業(yè)指導(dǎo)專家參與編輯，使《教材》內(nèi)容更加精彩紛呈；（5）多幅卡通漫畫插圖，“蒙太奇”式的編撰手法，令讀者一目了然，閱讀更加輕松；（6）配套全部訓(xùn)練用表格樣例及職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)工具，使教學(xué)訓(xùn)練更加簡(jiǎn)便易行，功能配套。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《360職業(yè)生涯：職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練指導(dǎo)手冊(cè)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一部分職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)有關(guān)政策及訓(xùn)練大綱（1）
勞動(dòng)和社會(huì)保障部關(guān)于印發(fā)《職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練大綱（試行）》的通知勞社廳發(fā)［2003］8號(hào)（3）
勞動(dòng)和社會(huì)保障部關(guān)于在技校、就業(yè)訓(xùn)練中心和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展職業(yè)指導(dǎo)工作的通知勞社廳發(fā)［2003］9號(hào)（4）
關(guān)于設(shè)立職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)基地的通知中就培發(fā)［2004］1號(hào)（6）
勞動(dòng)和社會(huì)保障部關(guān)于進(jìn)一步做好2006年高校畢業(yè)生就業(yè)有關(guān)工作的通知勞社廳發(fā)［2000］17號(hào)（10）
勞動(dòng)和社會(huì)保障部關(guān)于開展2006年大中專技校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動(dòng)的通知勞社廳函［2006］388號(hào)（13）
職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練大綱（試行）（15）
第二部分職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練指導(dǎo)手冊(cè)（33）
教學(xué)訓(xùn)練項(xiàng)目1課程導(dǎo)入：你的就業(yè)路如何走（35）
教學(xué)訓(xùn)練項(xiàng)目2就業(yè)與職業(yè)發(fā)展：破解就業(yè)疑惑規(guī)劃職業(yè)人生（45）
教學(xué)訓(xùn)練項(xiàng)目3職業(yè)與就業(yè)準(zhǔn)入：盤點(diǎn)360行探究職業(yè)能力（50）
教學(xué)訓(xùn)練項(xiàng)目4勞動(dòng)關(guān)系與權(quán)益保護(hù)：解析勞動(dòng)關(guān)系保護(hù)合法權(quán)益（54）
教學(xué)訓(xùn)練項(xiàng)目5工作責(zé)任意識(shí)訓(xùn)練：體驗(yàn)責(zé)任贏得信賴踏職場(chǎng)（65）
教學(xué)訓(xùn)練項(xiàng)目6規(guī)范意識(shí)訓(xùn)練：感受規(guī)范維護(hù)方圓走四方（74）
教學(xué)訓(xùn)練項(xiàng)目7質(zhì)量意識(shí)訓(xùn)練：認(rèn)知質(zhì)量獲取信譽(yù)得保障（86）
教學(xué)訓(xùn)練項(xiàng)目8服務(wù)意識(shí)訓(xùn)練：學(xué)會(huì)服務(wù)立足奉獻(xiàn)（95）
教學(xué)訓(xùn)練項(xiàng)目9溝通能力訓(xùn)練：胸懷理解善解人意（104）
教學(xué)訓(xùn)練項(xiàng)目10團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)訓(xùn)練：合作，成功之本（114）
教學(xué)訓(xùn)練項(xiàng)目11個(gè)人形象設(shè)計(jì)：讓你記住我（125）
教學(xué)訓(xùn)練項(xiàng)目12撰寫求職簡(jiǎn)歷：我的這份簡(jiǎn)歷，讓你愛不釋手（132）
教學(xué)訓(xùn)練項(xiàng)目13體驗(yàn)求職面試：我對(duì)你的感覺很好（137）
教學(xué)訓(xùn)練項(xiàng)目14掌握求職途徑：路是走出來的（144）
教學(xué)訓(xùn)練項(xiàng)目15制定求職計(jì)劃：獲得成功的訣竅（149）
教學(xué)訓(xùn)練項(xiàng)目16個(gè)人創(chuàng)業(yè)條件分析：正確認(rèn)識(shí)自己（155）
教學(xué)訓(xùn)練項(xiàng)目17學(xué)會(huì)市場(chǎng)調(diào)查和分析：我的目標(biāo)市場(chǎng)在哪里（163）
教學(xué)訓(xùn)練項(xiàng)目18學(xué)會(huì)理財(cái)：聰明的老板會(huì)理財(cái)（171）
教學(xué)訓(xùn)練項(xiàng)目19撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書：夢(mèng)想成真的試金石（181）

附錄典型案例：廣州白云職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練工作實(shí)施辦法（184）