培訓(xùn)與開發(fā)

總序
前言

第1章 培訓(xùn)與開發(fā)概述
1.1培訓(xùn)與開發(fā)的歷史回顧
1.2員工培訓(xùn)的內(nèi)涵
1.3培訓(xùn)流程與培訓(xùn)制度
本章思考題
案例分析

第2章 培訓(xùn)需求分析
2.1培訓(xùn)需求分析概述
2.2戰(zhàn)略層面的需求分析
2.3任務(wù)層面的需求分析
2.4人員層面的需求分析
本章思考題
案例分析

第3章 培訓(xùn)項目設(shè)計
3.1培訓(xùn)項目設(shè)計與開發(fā)流程
3.2培訓(xùn)項目目標
3.3培訓(xùn)項目計劃
3.4培訓(xùn)課程設(shè)計的涵義
3.5課程具體設(shè)計
3.6培訓(xùn)教師的甄選
本章思考題
案例分析

第4章 培訓(xùn)方式
4.1傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式
4.2新興的培訓(xùn)形式
4.3培訓(xùn)方式的選擇
本章思考題
案例分析

第5章 管理技能培訓(xùn)
5.1管理技能培訓(xùn)概述
5.2管理技能培訓(xùn)項目的設(shè)計
5.3管理培訓(xùn)發(fā)展趨勢
本章思考題
案例分析

第6章 培訓(xùn)效果評估
6.1培訓(xùn)效果評估的內(nèi)容
6.2培訓(xùn)效果評估模型
6.3培訓(xùn)效果評估的方法與過程
6.4如何保證培訓(xùn)效果評估的有效實施
本章思考題
案例分析

第7章 學習型組織構(gòu)建
7.1組織學習與學習型組織
7.2學習型組織的五項修煉
7.3學習型員工
本章思考題
案例分析

主要參考文獻
后記<