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內(nèi)容簡介

　　新教師面臨許多新問題。本書作者是來自美國的一線優(yōu)秀教師，他們畢業(yè)于哈佛教育學(xué)院研究生班，他們經(jīng)歷過新教師經(jīng)歷的問題?，F(xiàn)在，他們作為一個過來人，成功者，用成熟的思考給新教師提供了實(shí)用，有效的忠告。

作者簡介

　　莫爾蓋恩·L·唐納森　1994年從普林斯頓大學(xué)畢業(yè)，曾在泰國北部的一所大學(xué)教授英語，1997年在哈佛教育學(xué)院研究生班獲碩士學(xué)位。1997年1998年，她在馬薩諸塞州費(fèi)雷明漢市弗雷明漢高中教授歷史，政府學(xué)和國際研究?，F(xiàn)在波士頓藝術(shù)學(xué)院教授人類學(xué)。

圖書目錄

前言
1.請你來反思，說出你的真實(shí)感情
2.意大利面式教學(xué)法：激發(fā)課堂的教學(xué)藝術(shù)
3.前愛教學(xué)：沖破冷漠文化的包圍圈
4.教學(xué)生提問：先做學(xué)生，再做老師
5.尋找脆弱的界限：平衡生活與工作的關(guān)系
6.走出課堂的禁錮：當(dāng)變革遭遇“老規(guī)矩”
7.領(lǐng)導(dǎo)們！仔細(xì)聽聽這些希望和痛苦
8.像發(fā)型師那樣成長

作　者：	（美）莫爾蓋恩·L·唐納森、（美）布賴恩·普恩著；曹麗君譯
出版社：	中國青年出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教師與學(xué)生

ISBN：	9787531719892	出版時間：	2006-10-01	包裝：	精裝
開本：	32	頁數(shù)：	107	字?jǐn)?shù)：

讓青春作主：中等職業(yè)學(xué)校德育主…

給新教師的忠告

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