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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　為了適應(yīng)高等院校教育改革，新的四川大學(xué)建立了醫(yī)學(xué)生物分子實(shí)驗(yàn)室，并將原來(lái)免疫學(xué)、生物化學(xué)和分子生物學(xué)的實(shí)驗(yàn)課程納入這個(gè)實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)范疇。這本教材就是在這個(gè)背景下產(chǎn)生的。這本教材的內(nèi)容，除包括了原有的免疫學(xué)、生物化學(xué)和分子生物學(xué)三門(mén)課程的主要實(shí)驗(yàn)外，還設(shè)計(jì)了一些綜合性實(shí)驗(yàn)，其目的不僅要讓學(xué)習(xí)者通過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)掌握較全面的實(shí)驗(yàn)技能，而且要使他們能夠?qū)⒏鲗W(xué)科的知識(shí)貫通起來(lái)綜合運(yùn)用。由于這樣的實(shí)驗(yàn)需要連續(xù)的操作，對(duì)學(xué)習(xí)者的意志、耐力、信心也將是一個(gè)考驗(yàn)。希望通過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)課學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)者素質(zhì)的提高有所幫助。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《生物分子實(shí)驗(yàn)教材》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

實(shí)驗(yàn)1 凝集反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)2 沉淀反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)3 免疫擴(kuò)散和免疫電泳
實(shí)驗(yàn)4 補(bǔ)體結(jié)合實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)5 溶血實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)6 E玫瑰花環(huán)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)7 酶聯(lián)免疫吸附實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)8 豬脾(肝)細(xì)胞染色體工DNA的提取與測(cè)定
實(shí)驗(yàn)9 植物染色體工DNA的提取
實(shí)驗(yàn)10 細(xì)菌染色體DNA的提取
實(shí)驗(yàn)11 酵母RNA的提取與測(cè)定
實(shí)驗(yàn)12 定磷法測(cè)定核酸濃度
實(shí)驗(yàn)13 質(zhì)粒DNA的提取
實(shí)驗(yàn)14 隨機(jī)引物PCR測(cè)定細(xì)菌染色體DNA基因型
實(shí)驗(yàn)15 核酸(DNA)電泳
實(shí)驗(yàn)16 DNA的限制性核酸內(nèi)切酶酶切分析
實(shí)驗(yàn)17 DNA的瓊脂糖凝膠電泳
實(shí)驗(yàn)18 從凝膠中回收目的DNA片段
實(shí)驗(yàn)19 質(zhì)粒DNA與目的DNA片段的連接
實(shí)驗(yàn)20 重組質(zhì)粒DNA轉(zhuǎn)化原核細(xì)胞
實(shí)驗(yàn)21 大腸埃希氏菌感受態(tài)細(xì)胞的制備及轉(zhuǎn)化
實(shí)驗(yàn)22 重組克隆篩選
實(shí)驗(yàn)23 蛋白質(zhì)的沉淀和變性反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)24 血清蛋白乙酸纖維素膜電泳
實(shí)驗(yàn)25 瓊脂糖凝膠電泳分離脂蛋白
實(shí)驗(yàn)26 聚丙烯酰胺凝膠電泳分離血清蛋白
實(shí)驗(yàn)27 染色法測(cè)定蛋白質(zhì)濃度
實(shí)驗(yàn)28 Folin一酚法測(cè)定蛋白質(zhì)濃度
實(shí)驗(yàn)29 紫外吸收法測(cè)定蛋白質(zhì)濃度
實(shí)驗(yàn)30 SDS—PAGE測(cè)定蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量
實(shí)驗(yàn)31 超氧化物歧化酶的分離和純化
實(shí)驗(yàn)32 超氧化物歧化酶活性染色鑒定法
實(shí)驗(yàn)33 血清高密度脂蛋白一膽固醇和總膽固醇的測(cè)定
實(shí)驗(yàn)34 去污劑及膜活性試劑對(duì)紅細(xì)胞細(xì)胞膜的作用
實(shí)驗(yàn)35 滴定法測(cè)定維生素C的含量
實(shí)驗(yàn)36 細(xì)胞色素C的制備
實(shí)驗(yàn)37 細(xì)胞色素C含鐵量的測(cè)定
實(shí)驗(yàn)38 堿性磷酸酶的分離、純化和動(dòng)力學(xué)
實(shí)驗(yàn)39 肝糖原的提取與鑒定
實(shí)驗(yàn)40 尿糖定性實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題介紹
單克隆抗體制備技術(shù)
酶免疫組化染色技術(shù)
熒光免疫組化技術(shù)
DNA序列分析