123,123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《現(xiàn)代文閱讀技法新空間》具有以下特點(diǎn)：一、立意新，針對(duì)性強(qiáng)：《現(xiàn)代文閱讀技法新空間》是針對(duì)中考語(yǔ)文閱讀與中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀，并且緊扣“課程標(biāo)準(zhǔn)”對(duì)閱讀理解的要求而編寫(xiě)，不管是解題技巧、選文還是解析部分都融入了新課程理念。二、條理性、系統(tǒng)性強(qiáng)：《現(xiàn)代文閱讀技法新空間》內(nèi)容分記敘文閱讀、說(shuō)明文閱讀、議論文閱讀三大板塊，每一板塊又分文體知識(shí)、中考考查的知識(shí)、中考常見(jiàn)題型和解題技巧及試題精練四大部分，具有很強(qiáng)的條理性和系統(tǒng)性。三、實(shí)用性、可操作性強(qiáng)：《現(xiàn)代文閱讀技法新空間》解題技巧具體實(shí)用，可操作性強(qiáng)。既可作為中學(xué)教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀的資料，又便于學(xué)生自學(xué)，同時(shí)能很好地鍛煉學(xué)生的思維能力，尤其是解析部分，分析透徹，思路清晰，循循善誘，娓娓道來(lái)，對(duì)學(xué)生理解有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。這也可以說(shuō)是《現(xiàn)代文閱讀技法新空間》最大的特色。四、典型性強(qiáng)：《現(xiàn)代文閱讀技法新空間》選文非常典型，集思想性、文學(xué)性、人文性為一體，文質(zhì)兼美，既是閱讀的好材料，又是寫(xiě)作的好范文。五、容量大，涵蓋面廣：全書(shū)容納了三大文體的幾十種題型，每種題型又介紹了具體實(shí)用的解題技巧，例文部分幾乎篩選了近三年全國(guó)各地中考語(yǔ)文閱讀的典型試題，容量非常大。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《現(xiàn)代文閱讀技法新空間》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一板塊　記敘文閱讀
　一、記敘文的有關(guān)知識(shí)
　二、中考記敘文考查的知識(shí)
　三、中考記敘文閱讀常見(jiàn)題型和解題技巧
　?。ㄒ唬┓治鲈~語(yǔ)
　?。ǘ┓治鼍渥?br />　　（三）理清思路，劃分段落，概括段意或全文內(nèi)容
　?。ㄋ模┓治鲩_(kāi)頭和結(jié)尾的作用
　?。ㄎ澹└爬ㄖ行乃枷耄ㄖ黝}、主旨）
　　（六）分析人物性格、人物形象
　?。ㄆ撸┓治鲇洈⒌脑斅院妥饔?br />　　（八）分析記敘的順序和作用
　?。ň牛┓治鑫恼碌木€索
　　（十）分析記敘文的寫(xiě)作特色（寫(xiě)作手法）
　?。ㄊ唬┓治鲇洈⑽模ɑ蛏⑽模┲袑?xiě)其余的人或景或物的作用
　?。ㄊ┓治鲂≌f(shuō)的環(huán)境描寫(xiě)及其作用
　　（十三）分析文題的含義及擬題
　　（十四）文學(xué)鑒賞
　?。ㄊ澹┞?lián)系自我體驗(yàn)談感受、啟發(fā)、收獲
　?。ㄊ┓戮溆?xùn)練
　試題精煉
第二板塊　說(shuō)明文閱讀
　一、說(shuō)明文的有關(guān)知識(shí)
　二、中考說(shuō)明文考查的知識(shí)
　三、中考說(shuō)明文閱讀常見(jiàn)的題型和解題技巧
　　（一）分析詞語(yǔ)
　　（二）分析說(shuō)明對(duì)象
　?。ㄈ┓治稣f(shuō)明對(duì)象的特征
　　（四）分析說(shuō)明的中心（或內(nèi)容）
　　（五）分析說(shuō)明的順序
　?。┓治稣f(shuō)明的方法及作用
　?。ㄆ撸└鶕?jù)語(yǔ)言材料給事物下定義
　?。ò耍┓治稣f(shuō)明文中運(yùn)用描寫(xiě)的作用
　　（九）為說(shuō)明文擬題
　　（十）對(duì)指定內(nèi)容的圖表式處理或?qū)D表內(nèi)容的文字化表述
　?。ㄊ唬┙Y(jié)合語(yǔ)境補(bǔ)寫(xiě)句子
　試題精練
第三板塊　議論文閱讀
　一、議論文的有關(guān)知識(shí)
　二、中考議論文考查的知識(shí)
　三、中考議論文閱讀常見(jiàn)題型和解題技巧
　?。ㄒ唬┓治鲈~語(yǔ)
　?。ǘ┓治鼍渥?br />　?。ㄈ┓治稣擖c(diǎn)
　?。ㄋ模┓治稣摀?jù)
　?。ㄎ澹┓治稣撟C方法
　　（六）分析論證思路
　?。ㄆ撸┓治鼋Y(jié)構(gòu)，劃分段落，概括段意
　試題精練
　試題精練參考答案