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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　幼兒師范學(xué)校美術(shù)教科書(shū)是受教育部師范委托編寫(xiě)的。這套教科書(shū)是全國(guó)師范教育改革的新形勢(shì)下，在調(diào)查、研究的基礎(chǔ)上，充分考慮到全國(guó)幼兒師范學(xué)校的教學(xué)實(shí)際和培養(yǎng)目標(biāo)的需要而編寫(xiě)的。這套教科書(shū)分美術(shù)鑒賞、繪畫(huà)、圖案、手工和幼兒美術(shù)教學(xué)論五類，各自單獨(dú)成冊(cè)，按年級(jí)分段。教材編寫(xiě)考慮了彈性，既可供三年制幼兒師范學(xué)校使用，也可供五年制學(xué)校使用。美術(shù)鑒賞能力不是朝夕之間就能形成的。美術(shù)鑒賞要與繪畫(huà)、圖案、手工緊密結(jié)合，各類別之間互相聯(lián)系、互相配合。從美術(shù)學(xué)科的綜合角度看待鑒賞課，體現(xiàn)了時(shí)代性，考慮了接受者的心理和教育方法；從人的素養(yǎng)角度看待欣賞課，使學(xué)生知道美，會(huì)審美。把美術(shù)鑒賞方法融于其中，通過(guò)一系列的觀察、感悟、分析、比較，從而能夠作出判斷，使鑒賞落到實(shí)處。在知識(shí)、心智同時(shí)增長(zhǎng)的過(guò)程中，逐步形成鑒賞能力。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《手工（1）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

設(shè)計(jì)與生活
　一、設(shè)計(jì)與生活
　二、設(shè)計(jì)類別
　三、設(shè)計(jì)與環(huán)保
常用工具、材料與類別
　一、常用工具、材料
　二、手工藝品的類別
紙工造型與技法
　一、名氏質(zhì)、肌理與視覺(jué)
　二、軟紙工造型與技法
　　1.折紙?jiān)煨?
　　2.剪紙?jiān)煨?
　　3.剪影造型
　　4.撕紙?jiān)煨?
　　5.剪貼造型
　　6.插編造型
　　7.擰紙?jiān)煨?br />　　8.名氏線造型
　三、硬紙工造型與技法
　　1.立卡造型
　　2.名氏帶造型
　　3.方體造型
　　4.殼體造型
　　5.卷曲造型
　　6.柱體造型
　　7.圓筒式造型
　　8.弧線造型
　　9.插結(jié)造型
　　10.粘結(jié)造型
　四、能動(dòng)的紙雕塑
　五、紙模家具造型
　六、面具造型
　七、球體造型
　　八、立架造型
綜合類造型
幼兒美術(shù)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)——模擬課
　一、軟紙工一捉尾巴游戲
　二、硬紙工