123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)收錄了大量的職業(yè)指導(dǎo)成功案例，積累了高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師、全國(guó)十佳職業(yè)指導(dǎo)員衛(wèi)保齡同志長(zhǎng)期以來(lái)從事職業(yè)指導(dǎo)工作的成功經(jīng)驗(yàn)和切身體會(huì)，既有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又有理論總結(jié)，極具實(shí)用性和指導(dǎo)性，是一本不可多得的好書(shū)。在這本書(shū)中，我們可以從一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，特別是街道社區(qū)基層工作者的工作表述和感想體會(huì)中，看到職業(yè)指導(dǎo)工作者的工作軌跡，從中了解他們的工作思路，觀察他們的指導(dǎo)方法，學(xué)習(xí)他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)谫澷p他們努力工作取得成績(jī)的同時(shí)，也為他們能夠注意積累、勤于思考、善于總結(jié)、不斷提高的精神所感動(dòng)。相信讀了這本書(shū)，會(huì)給更多從事職業(yè)指導(dǎo)工作的同行、同事們以啟迪，給街道社區(qū)基層工作同志以實(shí)務(wù)的借鑒。

作者簡(jiǎn)介

　　衛(wèi)保齡，出生于1949年，曾是內(nèi)蒙插隊(duì)知青，回京后，經(jīng)組織安排到勞動(dòng)部門(mén)工作。1988年，她開(kāi)始從事職業(yè)介紹工作。1994年，涉足職業(yè)指導(dǎo)領(lǐng)域，組建了職業(yè)指導(dǎo)部，在北京市率先推出了職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，創(chuàng)辦了全市第一個(gè)職業(yè)指導(dǎo)面談室。1999年，她與中國(guó)科學(xué)院心理研究所、北京市勞動(dòng)和社會(huì)保障局聯(lián)手在西域區(qū)職業(yè)介紹服務(wù)中心建立了職業(yè)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)基地。2000年，推出了“職業(yè)指導(dǎo)”三·五結(jié)構(gòu)運(yùn)作模式。2002年，她組建了一支由274名專(zhuān)職職業(yè)指導(dǎo)員組成的職業(yè)指導(dǎo)員隊(duì)伍。幾年來(lái)，她先后參與了國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部《職業(yè)指導(dǎo)人員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《職業(yè)指導(dǎo)的操作與實(shí)踐》等書(shū)的編寫(xiě)工作，并多次應(yīng)邀到寧夏、山東、新疆等地講學(xué)。同時(shí)，與美國(guó)、英國(guó)、聯(lián)邦德國(guó)、瑞典、日本等國(guó)的專(zhuān)家、學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，為我國(guó)的職業(yè)指導(dǎo)理論體系建設(shè)做出了突出的貢獻(xiàn)。

圖書(shū)目錄

序
前言
第一編職業(yè)指導(dǎo)成功案例及評(píng)析
利用優(yōu)惠的政策幫助失業(yè)人員就業(yè)
授之以漁
鼓勵(lì)失業(yè)人員自食其力
積極尋找崗位信息，推薦大齡失業(yè)人員
用真情觸動(dòng)心靈
教求職者換位思考
做無(wú)助者的支撐
傳授求職技巧
啟發(fā)求職者認(rèn)識(shí)自我
幫求職者轉(zhuǎn)變觀念做家政
幫助求職者了解市場(chǎng)、轉(zhuǎn)變觀念
消除求職者“愛(ài)面子”的心理
及時(shí)關(guān)注，積極鼓勵(lì)
因勢(shì)利導(dǎo)
細(xì)心幫助，耐心推薦
通過(guò)調(diào)查了解找準(zhǔn)“幫助點(diǎn)”
鼓勵(lì)求職者樹(shù)立自信心
引導(dǎo)她選擇彈性就業(yè)
職業(yè)指導(dǎo)把“特困戶(hù)”變成了“再就業(yè)模范”
鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)新技能
安置就業(yè)也要“對(duì)路”
“形象設(shè)計(jì)”不可忽視
創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)要有的放夭
推薦就業(yè)，使他們走出困境
立足社區(qū)，開(kāi)發(fā)崗位
精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)
社區(qū)安置就業(yè)
助殘扶困，柳暗花明
幫弱智者自食其力
站在對(duì)方的角度實(shí)施幫助過(guò)程
設(shè)身處地，幫助到位
盡職盡責(zé)幫困難求職者
“共情”幫助過(guò)程讓他找回自信
真情，為求職者撐起人生風(fēng)帆
為勞教人員爭(zhēng)取再就業(yè)機(jī)會(huì)
第二編衛(wèi)保玲職業(yè)指導(dǎo)手記
下崗職工不是“包袱”
職業(yè)指導(dǎo)是實(shí)施“再就業(yè)工程”的“金鑰匙”
幫助下崗職業(yè)實(shí)現(xiàn)“自助”
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要為下崗職工再就業(yè)“開(kāi)綠燈”
讓下崗職工自己找“感覺(jué)”
下崗當(dāng)自強(qiáng)
工作在職介中心洽談會(huì)上的下崗職工
職業(yè)指導(dǎo)給她帶來(lái)好心情
讓下崗職工感到暖意
抓實(shí)情，辦實(shí)事
“再就業(yè)工程”的核心是發(fā)揮下崗職工的自身優(yōu)勢(shì)
抓主要矛盾，走自己的路
多動(dòng)腦筋，少提要求
幫助與被幫助
難怪他們“有崗不上”
說(shuō)什么，怎么說(shuō)
千方百計(jì)幫助下崗職工再就業(yè)
……
后記