青少年的同伴關系發(fā)展特點功能及其影響因素

定　價：￥10.00

作　者：	鄒泓
出版社：	北京師大
叢編項：	北京師范大學博士文庫19
標　簽：	青春期教育

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ISBN：	9787303063444	出版時間：	2004-01-01	包裝：
開本：	32開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　同伴關系在兒童青少年發(fā)展和社會適應中具有成人不可替代的獨特的重要作用。本研究目的是從同伴接納和友誼兩方面考察青少年同伴關系的發(fā)展特點和功能，比較同伴接納水平不同、有無互選朋友的青少年在友誼質(zhì)量、交往目標、交往策略、孤獨感、人格五因素和主觀感知的社會支持系統(tǒng)功能上的差異，探討同伴關系變量及其影響因素對孤獨感的預測作用，以揭示同伴關系、孤獨感和同伴關系影響因素間的內(nèi)在聯(lián)系。同時還對評價青少年的友誼質(zhì)量、交往目標和策略、孤獨感、人格五因素和社會支持系統(tǒng)功能的測量工具其心理測量學指標進行考察。

作者簡介

暫缺《青少年的同伴關系發(fā)展特點功能及其影響因素》作者簡介

圖書目錄

第一部分同伴關系研究文獻綜述
一、同伴關系研究的理論基礎
二、同伴關系的社會適應價值
三、同伴關系的界定與測量
四、同伴關系影響因素的研究
第二部分問題的提出與研究設計
一、問題的提出
二、研究假設
三、研究方法
第三部分結果與分析
研究一同伴接納與友誼及其質(zhì)量的關系
研究二交往目標、交往策略與同伴關系
研究三孤獨感與同伴接納、友誼的關系
研究四人格五因素與同伴接納、友誼的關系
研究五社會支持系統(tǒng)與同伴接納、友誼的關系
第四部分討論
一、關于測量工具的可靠性和有效性
二、同伴接納與友誼的關系
三、同伴關系的年齡和性別特征
四、孤獨的預測源
五、方法學的思考
第五部分結論
參考文獻
后記