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高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)泛聽(tīng)、讀教程：聽(tīng)說(shuō)第三冊(cè)（下）

高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)泛聽(tīng)、讀教程：聽(tīng)說(shuō)第三冊(cè)（下）

定　價(jià)：￥14.00

作　者： （美）David Nunan
出版社： Thomson Learning
叢編項(xiàng)： 高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)泛聽(tīng)、讀教程
標(biāo)　簽： 中學(xué)英語(yǔ)
ISBN： 9787111098522 出版時(shí)間： 2002-02-12 包裝：
開(kāi)本： 16 頁(yè)數(shù)： 45 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　全書(shū)結(jié)構(gòu)要求嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、循序漸進(jìn)、有創(chuàng)新。以“聽(tīng)”為主線(xiàn)，既強(qiáng)調(diào)從低層次聽(tīng)力訓(xùn)練逐步向高層次訓(xùn)練（bottom—uplistening），更重視結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練（top—downlistening）。以靈活多樣的練習(xí)形式，組織學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)綜合能力訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生在聽(tīng)力理解的基礎(chǔ)上，圍繞所聽(tīng)話(huà)題、情景和內(nèi)容，積極參與英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等實(shí)踐活動(dòng)。聽(tīng)力內(nèi)容要求是真情、真景下的全真談話(huà)。語(yǔ)言要求地道，實(shí)用性強(qiáng)，富于時(shí)代感。活動(dòng)形式力求體現(xiàn)現(xiàn)代二十一世紀(jì)英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)的語(yǔ)言的真實(shí)性原則、任務(wù)型學(xué)習(xí)的原則以及以學(xué)生為主體的原則等。要使學(xué)生在自然的活動(dòng)中，建立學(xué)好英語(yǔ)和應(yīng)用英語(yǔ)的自信心；在全面提高學(xué)生聽(tīng)力的同時(shí)，提高說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，特別是說(shuō)的能力；并鞏固和擴(kuò)充詞匯、學(xué)習(xí)語(yǔ)音、語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)，掌握它們的語(yǔ)用功能；開(kāi)發(fā)學(xué)生智力、激發(fā)他們思維能力和創(chuàng)造力，了解英語(yǔ)使用國(guó)家的文化習(xí)俗和中西方文化的差異，增強(qiáng)國(guó)際參與意識(shí)；學(xué)習(xí)和提高用英語(yǔ)進(jìn)行真實(shí)交際的能力，幫助學(xué)生突破聽(tīng)力難關(guān)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)泛聽(tīng)、讀教程：聽(tīng)說(shuō)第三冊(cè)（下）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

致老師與同學(xué)們
Acknowledgments
Unit5:Food
9AvarietyofAmericanFoods
Pre-ReadingQuestions
Vocabulary
Comprehension
Discussion
Writing
Organizing
ComparingandContrasting
UsingWhileandWhereas
WritingPractice
10Tea,Anyone?
Pre-ReadingQuestions
Vocabulary
Comprehension
Discussion
Writing
Organizing
ComparingandContrasting
UsingAlthough,EvenThongh,andThough
WritingPractice
InterestingFoodFacts
Unit6:Language
11OurChangingLanguage
Pre-ReadingQuestions
Vocabulare
Comprehension
Discussion
Writing
Organizing
TransitionforShowingCause:Becouse/As
WritingPractice
12EnglishAsoundtheWorld
Pre-ReadingQuestions
Vocabulary
Comprehension
Discussion
Writing
Organizing
CauseandEffctEssay
CauseandEffctStructureWords
WhichAreTheCauses?WhichAreTheEffcts?
TherghreandConsequently
WritingPractice
FactsAboutLanguage
Unit7:Technology
13What'sSoGoodAbouttheInformationAge?
Pre-ReadingQuestions
Vocabulary
Comprehension
Discussion
Writing
Organizing
WritinganArgumentEssay
FactandOpinion
RelevantorNotRelevant
WritingPractice
14TheGlobalTelephone
Pre-ReadingQuestions
Vocabulary
Comprehension
Discussion
Writing
Organizing
UsingExamplestoSupportYourQpinion
WritingPractice
InterestingFactsAboutTechnology
EditingSymbols
BrainstormingTechniques
AnswerKey
Vocabulary
成績(jī)自評(píng)表


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