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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　人才的培養(yǎng)靠教育，具有創(chuàng)新精神與創(chuàng)造力的人才培養(yǎng)要從幼兒抓起。吉林省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“九五”規(guī)劃重點(diǎn)課題——幼兒創(chuàng)造性教育實(shí)驗(yàn)研究課題級(jí)組從啟發(fā)幼兒聯(lián)想、分類(lèi)、列舉、假想性推測(cè)、圖形游戲、殘跡解釋、圖案設(shè)計(jì)等二十多個(gè)方面，編寫(xiě)了大量的兒童創(chuàng)造思維訓(xùn)練題目。本書(shū)就是由從這些題目中精選的350個(gè)題目編輯而成，這些題目幼兒既感興趣，又對(duì)訓(xùn)練其思維的流暢性、變通性、獨(dú)特性，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新思維習(xí)慣，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造潛能的發(fā)展有重要作用。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《兒童創(chuàng)造性思維訓(xùn)練（上下）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

    找橢圓形
   瓶子的用處
   春天
   毛毛去干什么
   什么東西能發(fā)出聲音？
   什么能在地上跑？
   繩子的用處
   有趣的小手
   有趣的圓
   大和小
   像太陽(yáng)的東西
   玩具店
   美麗的顏色
   1像什么
   驚慌的小兔
   貓和鼠
   美麗的花
   小鳥(niǎo)為什么飛走了
   這是什么？
   找媽媽
   去兒童樂(lè)園
   避雨
   續(xù)編故事
   怎么辦
   我來(lái)幫他
   上幼兒園
   （以上目錄節(jié)選自《兒童創(chuàng)造性思維訓(xùn)練上冊(cè)》）

   做玩具
   尾巴的用途
   怎么辦？
   家用電器
   找失主
   說(shuō)了些什么
   木頭的用途
   填畫(huà)
   大象的鼻子
   比一比
   想辦法
   拼一拼
   石頭的用途
   自己的事情自己做
   會(huì)變成什么
   它們之間有什么關(guān)系
   發(fā)生了什么事情
   畫(huà)一畫(huà)
   鐵球與皮球
   想一想，說(shuō)一說(shuō)
   圖形組畫(huà)
   什么東西是彎的
   什么東西亮晶晶
   玻璃的用途
   她為什么哭
   幾個(gè)角
   什么東西細(xì)又長(zhǎng)
   什么東西有彈性
   隱身服
   機(jī)器人
   （以上目錄節(jié)選自《兒童創(chuàng)造性思維下冊(cè)》）