樹與根的對話

作者簡介
序 在樹與根之間傾聽
第一章 不經(jīng)意成家電器 有準(zhǔn)備育子
一、清貧如水的家，和諧如歌的情
二、孩子是我的“實驗田”
三、嚴(yán)父教子，塑造有志男兒
四、教育孩子，首先要了解孩子
五、我的兒子是“淘小子”
第二章 教子需求方法 育兒更重理念
一、心靈換位——教子成長的橋梁
二、消彌代溝——母子共賞的真諦
三、寬嚴(yán)相濟——科學(xué)母愛的法寶
四、優(yōu)化個性——挖掘潛能的方法
五、能力培養(yǎng)——全面發(fā)展的保證
第三章 全在和諧發(fā)展 培養(yǎng)快樂人生
一、八年如畫，不為培養(yǎng)畫家
二、深摯交流，我和兒子是朋友
三、不育乘子，接受孩子不聽話的天性
四、從音樂中培養(yǎng)孩子優(yōu)秀情感
五、不要讓分?jǐn)?shù)絆住孩子的手腳
第四章 健全人格塑造 奠基做人工程
一、我也打過孩子
二、教訓(xùn)比經(jīng)驗更可貴
三、世界觀培養(yǎng)需要啟迪心靈
四、賞識孩子要有度，批評孩子要得法
五、分?jǐn)?shù)與能力相比我更看中能力
第五章 殘缺的家庭、需要完整的教育
一、患難相伴，事業(yè)支撐夫妻情
二、生命盡頭，詮釋生活“甜蜜蜜”
三、永遠(yuǎn)不讓丈夫知識的“險情”
四、兒子向爸爸傳授人生“三步曲”
五、心靈和諧，傳遞溶溶母子情
六、艱難歲月，兒教母走剛毅人生
七、直面痛苦，堅強之后萬里晴
第六章 陽光中孕育茁壯幼苗
第七章 寒窗“樂讀”度學(xué)業(yè)員 學(xué)識能力巧整合
第八章 多元化發(fā)展風(fēng)格 充實自我度灑脫人生
第九章 母子勝似朋友 共同鑄造心靈大廈
第十章 父愛如山，伴我度過青春歲月
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