高?；A(chǔ)課實(shí)驗(yàn)室評估工作指南

第1章 概述
1．1基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室在高校的地位和作用
1．2基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室評估的性質(zhì)與目的
1．3基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室評估的范圍
1．4基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室合格評估掌握的原則
1．5學(xué)校申報(bào)基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)室評估應(yīng)具備的基本條件
1．6基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室評估的結(jié)果

第2章 基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室評估指標(biāo)體系
2．1基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室評估標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)
2．2基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室評估標(biāo)準(zhǔn)條目

第3章 高校實(shí)驗(yàn)室設(shè)置與結(jié)構(gòu)體系調(diào)整優(yōu)化
3．1實(shí)驗(yàn)室設(shè)置及結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化的基本依據(jù)和指導(dǎo)思想
3．2實(shí)驗(yàn)室設(shè)置與結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化的原則
3．3實(shí)驗(yàn)室建立的基本條件和要求
3．4實(shí)驗(yàn)室設(shè)置模式

第4章 對39條評估標(biāo)準(zhǔn)的理解和應(yīng)把握的重點(diǎn)
4．1體制與管理
4．2實(shí)驗(yàn)教學(xué)
4．3儀器設(shè)備
4．4實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍
4．5環(huán)境與安全
4．6管理規(guī)章制度

第5章 基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室評估實(shí)踐中的難點(diǎn)及把握
5．1實(shí)驗(yàn)室實(shí)行校(院)、系二級管理體制
5．2教學(xué)任務(wù)飽滿，達(dá)到每學(xué)年實(shí)驗(yàn)人時(shí)數(shù)不低于64800
5．3評估標(biāo)準(zhǔn)2—6要求“有實(shí)驗(yàn)研究和成果”
5．4評估標(biāo)準(zhǔn)3一l*要求“儀器設(shè)備的固定資產(chǎn)帳、卡、物相符率達(dá)到100％”
5．5評估標(biāo)準(zhǔn)3—2*要求“低值耐用品的帳、物相符率達(dá)到90％”
5．6評估標(biāo)準(zhǔn)3—6要求“儀器設(shè)備的更新率達(dá)到：機(jī)電類>30％，電于類>75％，計(jì)算機(jī)>90％”
5．7評估標(biāo)準(zhǔn)4—1要求“實(shí)驗(yàn)室主任由學(xué)校任命或聘任”
5．8評估標(biāo)準(zhǔn)4—2半要求“實(shí)驗(yàn)室有專職人員3人以上
5．9評估標(biāo)準(zhǔn)4—5*要求“實(shí)驗(yàn)室專職人員每人都有崗位日志”
5．10評估標(biāo)準(zhǔn)6～1水要求“實(shí)驗(yàn)室《實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理制度》、《儀器設(shè)備損壞、丟失賠償制度》、《低值耐用品管理辦法》三個制度應(yīng)掛在墻上或放在明顯處”
5．11評估標(biāo)準(zhǔn)5“環(huán)境與安全”
5．12評估標(biāo)準(zhǔn)5—2*要求“實(shí)驗(yàn)室的通風(fēng)、照明、控溫、控濕設(shè)施完好”
5．13評估標(biāo)準(zhǔn)5—4、5—5要求“實(shí)驗(yàn)室的特殊技術(shù)安全”
5．14評估標(biāo)準(zhǔn)5—5要求“實(shí)驗(yàn)室環(huán)境保護(hù)”
5．15評估標(biāo)準(zhǔn)6要求“管理規(guī)章制度”

第6章 基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室評估準(zhǔn)備材料
6．1學(xué)校職能部門評估組織工作材料
6．2評估標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)對照材料準(zhǔn)備
6．3學(xué)?；A(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室自評工作報(bào)告
6．4參評基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室自評報(bào)告
6．5基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室評估中涉及的管理制度

第7章 學(xué)?；A(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室自評工作的組織實(shí)施
7．1準(zhǔn)備動員階段
7．2自查、自評工作實(shí)施階段
7．3自評整改階段
7．4接受和配合教育主管部門專家組評估
7．5總結(jié)
7．6評估專題簡報(bào)參考

第8章 基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室評估專家組構(gòu)成及工作方法
8．1專家組的構(gòu)成及對專家的要求
8．2基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室專家組評估原則
8．3基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室評估專家組工作程序
8．4評估專家組的評估工作方法

第9章 基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)室評估工作有關(guān)文件
9．1教育部有關(guān)文件
9．2四川省教育廳有關(guān)文件

第10章 基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室評估工作參考資料
10．1評估資料目錄
10．2學(xué)校受評基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室名稱表
10．3實(shí)驗(yàn)大綱、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書
10．4實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目卡片及填表說明
10．5基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室人員崗位職責(zé)
10．6基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室專職技術(shù)人員分工細(xì)則
10．7實(shí)驗(yàn)室信息及檔案管理