123,123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)立足于實(shí)踐，以我國(guó)最早參加高中課程必革實(shí)驗(yàn)的中學(xué)之一——江蘇省太倉(cāng)高級(jí)中學(xué)開(kāi)設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程的個(gè)案經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，從研究性學(xué)習(xí)對(duì)教師的要求，研究性學(xué)習(xí)中教師的地位、感想，研究性學(xué)習(xí)中學(xué)生的評(píng)價(jià)、反應(yīng)等方面對(duì)上述問(wèn)題進(jìn)行了解答，既有課程實(shí)施方案，教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)錄，也有教師的感想、體會(huì)，學(xué)生的評(píng)價(jià)等，為即將開(kāi)設(shè)研究性學(xué)習(xí)這一新興課程的中小學(xué)校提供了一個(gè)可借鑒、參考的實(shí)例。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《讓教師走進(jìn)研究性學(xué)習(xí)：江蘇省太倉(cāng)高級(jí)中學(xué)研究性學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章高中三年課程實(shí)施整體方案
第二章高一年級(jí)研究性學(xué)習(xí)課程每周工作安排
第三章研究性學(xué)習(xí)主題和子課題一覽表
第四章各課題組教師教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)錄
第五章輔導(dǎo)報(bào)告
第六章教師在研究性學(xué)習(xí)中的作用和地位
第七章 2000-2001學(xué)年研究性學(xué)習(xí)課程實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告
第八章講座選摘
第九章教師的感想和體會(huì)
第十章學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)和反應(yīng)——研究性學(xué)習(xí)學(xué)生座談會(huì)摘要
第十一章師生問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)
附錄
一方希望的田野（后記）