跨文化交流與研究

編者前言 1
·韓國的社會和文化研究·
韓國模式：韓國由落后國家通向富強(qiáng)的政策 1
以儒家文化凝聚人心與人力……教育為本、教育
立國……政府主導(dǎo)型市場經(jīng)濟(jì)……建立自主性和
外向型經(jīng)濟(jì)……發(fā)展小農(nóng)生產(chǎn)經(jīng)營方式……實現(xiàn)
高速度和跨越性的發(fā)展 ——鄭寶銀
儒家文化與亞洲發(fā)展30
新的熱潮與舊的觀點……關(guān)于儒家文化的兩種極
端觀點……復(fù)雜化的儒家學(xué)說與簡單化的反儒家
運動……近代世界體系與亞洲的反儒家運動……
反儒家運動留給我們的教訓(xùn)
——賈保華
50年來韓國外交的基本發(fā)展脈絡(luò)45
韓國外交基軸的奠定……韓日關(guān)系正常化……北
方外交的突破……多元化的全球外交 ——蒲國良
中韓關(guān)系的回顧與展望58
中韓兩國關(guān)系的正?；ń皇陙碇许n關(guān)系
的發(fā)展……積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，進(jìn)一步推動中韓關(guān)系
的健康穩(wěn)步發(fā)展 ——楊春甫
韓國現(xiàn)代化進(jìn)程中的反腐敗問題研究73
現(xiàn)代化進(jìn)程與腐敗……韓國現(xiàn)代化模式與腐敗的
特點……對韓國現(xiàn)代化進(jìn)程中反腐敗的歷史考察 ——馬占穩(wěn)
韓國教育發(fā)展的歷史進(jìn)程92
前現(xiàn)代朝鮮的教育……日本殖民地時期的教育
……光復(fù)以后韓國教育的發(fā)展……教育面臨21
世紀(jì)的挑戰(zhàn) ——袁本濤
韓國的生活文化107
服裝文化……飲食文化……住宅文化 ——王少鋒
韓國現(xiàn)代化進(jìn)程中家庭養(yǎng)老制度的變遷 126
對老年人的經(jīng)濟(jì)支持……對老年人的生活照料
……對老年人的精神慰藉……結(jié)論與展望：家庭
養(yǎng)老社會化 ——穆光宗
韓國設(shè)計教育的歷程155
近代朝鮮的開化時期（1895 1910）美術(shù)教育中