新編精神病學(xué)應(yīng)試向?qū)Вㄅ浜献钚掳鎳壹壱?guī)劃教材）

　　隨著醫(yī)學(xué)模式由單純的生物醫(yī)學(xué)模式向生物-社會(huì)-心理醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，精神醫(yī)學(xué)也越來越受到重視。高等醫(yī)學(xué)院校教學(xué)中精神醫(yī)學(xué)的教學(xué)時(shí)數(shù)和平分都有相應(yīng)的增加，醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)精神醫(yī)學(xué)的興趣和積極性也在不斷地提高。為適應(yīng)高等醫(yī)學(xué)院校教學(xué)需要，幫助學(xué)生更好掌握教科書的內(nèi)容，作者編輯了本向?qū)??！秶壹壱?guī)劃教材：新編精神病學(xué)應(yīng)試向?qū)А返木庉嫹结樉o扣教學(xué)大綱要求，密切結(jié)合教材內(nèi)容，突出重點(diǎn)部分，力爭涵蓋在各類考試中有可能涉及的各個(gè)方面。根據(jù)精神醫(yī)學(xué)考試的特點(diǎn)，試題內(nèi)容均為描述性，每題答案所關(guān)聯(lián)的知識(shí)面相對單一，不要求做過多的分析和判斷。

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