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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書從梳理近年來(lái)不斷披露的學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象及由此引發(fā)的學(xué)術(shù)規(guī)范討論入手，指出學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制對(duì)學(xué)術(shù)文化發(fā)展至關(guān)重要的意義后，深入分析了我國(guó)時(shí)下著力推行的量化評(píng)價(jià)制度的特點(diǎn)、缺陷和弊端，并對(duì)清末民國(guó)時(shí)期和新中國(guó)成立后的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度作了回顧和總結(jié)，對(duì)可資借鑒的國(guó)外學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度做了介紹和評(píng)論。作者文理兼?zhèn)涞膶W(xué)養(yǎng)基礎(chǔ)，關(guān)懷社會(huì)公正公平、心憂學(xué)術(shù)文化命脈的人文情懷以及敢于面對(duì)矛盾，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的進(jìn)取精神，使其多年研究結(jié)出的這一成果具有重要的理論價(jià)值和實(shí)踐意義，可供教育、科學(xué)、文化及社會(huì)多方面研究人員、管理人員和大專院校師生參考。

作者簡(jiǎn)介

　　劉　明，男，祖籍湖南湘潭，1944年生于重慶。1967年北京師范大學(xué)物理系畢業(yè)，1968～1978年在黑龍江湯原縣接受再教育十年，1978～1981年為浙江大學(xué)自然辯證法專業(yè)研究生。哲學(xué)碩士。現(xiàn)任浙江行政學(xué)院教授、浙江大學(xué)兼職教授。曾在《大學(xué)人文》《社會(huì)科學(xué)論壇》《道家文化研究》《21世紀(jì)》《自然辯證法通訊》《科技導(dǎo)報(bào)》《讀書》等報(bào)刊發(fā)表科學(xué)哲學(xué)、科學(xué)社會(huì)學(xué)、公共政策方面的論文，代表作為《為牛頓“不作假說(shuō)”辯》《試論科學(xué)主義及科學(xué)主義批判》《論莊子的技術(shù)哲學(xué)思想》《論“莊周－盧梭問(wèn)題”》《以科學(xué)理性澄清幾對(duì)重要關(guān)系》等。代表性譯著有［美］D.Layzer：《創(chuàng)世論——統(tǒng)一現(xiàn)代物理、生命、思維科學(xué)》《懷特海文錄》，并合編《愛(ài)因斯坦文錄》。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)主要從事學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度方面的研究，已發(fā)表論文有：《論同行評(píng)議》《質(zhì)疑時(shí)下盛行的一類學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度》《同行評(píng)議芻議》《科學(xué)計(jì)量學(xué)與當(dāng)前的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)量化問(wèn)題》《學(xué)術(shù)道德檢討》《學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體制檢討》等，《中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘》《中國(guó)學(xué)術(shù)年鑒》《復(fù)印報(bào)刊資料》《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》等多家報(bào)刊曾予以轉(zhuǎn)載。

圖書目錄

序反省現(xiàn)狀明白未來(lái)
前言
第一章近年來(lái)的學(xué)術(shù)規(guī)范討論
第一節(jié) 回眸關(guān)于學(xué)術(shù)規(guī)范的討論
第二節(jié) 檢討學(xué)術(shù)道德／13
第三節(jié) 檢討學(xué)術(shù)評(píng)價(jià) ／26
第二章兩種主流的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度
第一節(jié) 學(xué)術(shù)計(jì)量及其在歐美學(xué)術(shù)界／38
第二節(jié) 我國(guó)時(shí)下學(xué)術(shù)量化評(píng)價(jià)的特點(diǎn)及其弊端
第三節(jié) 對(duì)一個(gè)量化評(píng)價(jià)方案的質(zhì)疑／56
第四節(jié) 論同行評(píng)議／63
第三章清末民國(guó)時(shí)期的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度
第一節(jié) 學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)之濫觴：文化教育的科學(xué)化
第二節(jié) 大學(xué)辦學(xué)理念／90
第三節(jié) 教授治校的實(shí)踐／99
第四節(jié)界定宣傳與教育／110
第五節(jié) 大學(xué)教員聘任辦法／116
第六節(jié) 研究審查與激勵(lì)辦法／136
第七節(jié) 群星閃爍——從評(píng)議員到院士
第四章新中國(guó)階級(jí)斗爭(zhēng)為綱年代的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度
第一節(jié) 蘇聯(lián)模式與人文學(xué)術(shù)的萎縮／162
第二節(jié) 學(xué)術(shù)文化界與政治運(yùn)動(dòng) ／169
第三節(jié) 學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的單一維度——幾個(gè)典型／188
第四節(jié) 政治掛帥與學(xué)術(shù)體制／199
第五節(jié) 人文學(xué)術(shù)的尷尬：從學(xué)部委員到不設(shè)院士
第五章借鑒國(guó)外學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度
第一節(jié) 借鑒大學(xué)排行技術(shù) ／222
第二節(jié) 改進(jìn)教師評(píng)聘制度／235
第三節(jié) 規(guī)范審稿制度和署名制度／243
后記耳順之年話問(wèn)學(xué)
主要參考文獻(xiàn)