成為學(xué)習(xí)的贏家

　　中學(xué)時(shí)代是黃金時(shí)代、是快樂時(shí)代、是絢麗多姿的時(shí)代，也是困惑和矛盾沖突的時(shí)代。處于青春期的中學(xué)生，生理發(fā)育逐漸成熟，但心理成長(zhǎng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上，形成“青黃不接”的尷尬的局面。所以有人把青春期形象地稱為“青黃不接”期。在這一“青黃不接”時(shí)期，一些心理問題就會(huì)在某些中學(xué)生的身上顯露出來。當(dāng)然，其中大部分僅僅是成長(zhǎng)過程中的一種迷茫、一種困惑，但由于心理問題是動(dòng)態(tài)的，具有積累效應(yīng)，一旦遇到某些特殊情況和誘因會(huì)突然爆發(fā)。因此，中學(xué)生面臨困惑和矛盾沖突時(shí)，更需要引導(dǎo)，需要點(diǎn)撥，需要啟迪。那么怎么樣才能對(duì)中學(xué)生進(jìn)行有效的心理輔導(dǎo)呢？我們確立中學(xué)生心理輔導(dǎo)的基本原則是：幫助、互助、自助，而且?guī)椭突ブ罱K都要通過自助才能獲得預(yù)期的心理輔導(dǎo)效果。這套“中學(xué)生心理自助叢書”，就是立足于幫助中學(xué)生自助，讓中學(xué)生學(xué)會(huì)自己解決和調(diào)控自己的心理問題，從而逐步走向成熟和獨(dú)立。

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