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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書介紹了行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)、心理測(cè)評(píng)、申論、文件筐測(cè)驗(yàn)、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、競(jìng)聘演講、面試等七種考試類型，基本上涵蓋了目前中央與地方兩級(jí)國(guó)家公務(wù)員考試及企事業(yè)單位管理人員選拔招聘考試的各種考試類型，力求實(shí)現(xiàn)“一書在手，應(yīng)試無(wú)憂”的意圖。本書完全從應(yīng)試者角度進(jìn)行編寫，全書避開(kāi)了難以理解的專業(yè)理論知識(shí)，力求簡(jiǎn)明、清晰、系統(tǒng)，易讀、易懂、易用，意在幫助應(yīng)試者以最短的時(shí)間全面、系統(tǒng)地掌握考試測(cè)評(píng)的方式、方法、試題類型及答題技巧，幫助應(yīng)試者在激烈的考試競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮出最好水平。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《國(guó)家公務(wù)員考試輔導(dǎo)全書（2006-2007最新綜合版）》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

2006年招錄公務(wù)員考試最新信息提示
2006年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員公共科目考試大綱
第一章行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)
一、什么是行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)
二、為什么要進(jìn)行行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)
(一)有利于測(cè)評(píng)應(yīng)試者是否具備進(jìn)入國(guó)家機(jī)關(guān)工作的必要條件(并非充分條件)
(二)有利于節(jié) 約考查成本
(三)有利于提高選人、用人的準(zhǔn)確性
(四)有利于提高選人、用人的客觀性和公正性
(五)有利于提高錄用考試的嚴(yán)肅性和權(quán)威性
三、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)
(一)覆蓋面廣
(二)測(cè)驗(yàn)題量大
(三)答題時(shí)間緊
四、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)如何命題
(一)命題要求
(二)命題內(nèi)容
五、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的施測(cè)程序
(一)施測(cè)須知
(二)施測(cè)方法簡(jiǎn)述
(三)答題卡填涂方法
六、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)應(yīng)注意的問(wèn)題
(一)充分準(zhǔn)備
(二)把握特點(diǎn)
(三)了解變化
(四)多做練習(xí)
(五)把握時(shí)間
(六)明確要求
(七)先易后難
(八)正確填涂
七、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的答題技巧
(一)排除法
(二)比較法
(三)求異法
(四)印象法
(五)猜測(cè)法
八、例題及答案分析
(一)數(shù)量關(guān)系
(二)判斷推理
(三)常識(shí)判斷一
(四)言語(yǔ)理解與表達(dá)
(五)資料分析
第二章心理測(cè)評(píng)
一、什么是心理測(cè)評(píng)
二、為什么要進(jìn)行心理測(cè)評(píng)
三、心理測(cè)評(píng)的特點(diǎn)
四、心理測(cè)評(píng)的組成
五、心理測(cè)評(píng)的基本要求
六、心理測(cè)評(píng)的編制流程
七、心理測(cè)評(píng)的操作程序
……
第三章申論
第四章文件筐測(cè)驗(yàn)
第五章無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
第六章競(jìng)聘演講
第七章面試
參考文獻(xiàn)