兒童行為習(xí)慣訓(xùn)導(dǎo)法則（3-9歲）

一、目標(biāo)編排
　　1播下目標(biāo)的種子
　　2如何運(yùn)用“名人效應(yīng)”確立孩子的目標(biāo)
　　3如何給孩子制訂可行性目標(biāo)計(jì)劃表
　　5如何培養(yǎng)孩子的行為意志力
　　二、行為導(dǎo)航
　　7重視孩子行為理智感的發(fā)展
　　8父母執(zhí)行“紀(jì)律”為何要始終如一
　　9如何建立孩子的物權(quán)觀
　　11如何給孩子建立一個(gè)“品行表”
　　12如何讓孩子承擔(dān)行為的后果
　　三、環(huán)境適應(yīng)教育
　　14父母的期望與孩子行為的反差
　　16中國(guó)式“心肝寶貝”的標(biāo)簽
　　17“過度保護(hù)”與“嬌氣環(huán)境”
　　18怎樣面對(duì)孩子上幼兒園的第一天
　　20為什么要讓孩子試做從未接觸過的事
　　21如何適當(dāng)?shù)刈尯⒆用鎸?duì)小危險(xiǎn)
　　24怎樣訓(xùn)練孩子從小一個(gè)人睡
　　25為什么說兒童具有好性格才有好的適應(yīng)能力
　　四、主動(dòng)意識(shí)與自主教育
　　27從美國(guó)的“狼”與中國(guó)的“羊”談起
　　29為何要樹立孩子積極的自我意識(shí)
　　30要培養(yǎng)孩子的自我教育能力
　　32如何對(duì)孩子進(jìn)行心理上的“斷奶教育”
　　33為什么要重視孩子的主見
　　35孩子的自我意識(shí)的養(yǎng)成途徑
　　五、生活技能培養(yǎng)
　　38什么是中國(guó)孩子的致命弓弓點(diǎn)
　　40怎樣為孩子提供正常的生活體驗(yàn)
　　41如何擬出孩子單獨(dú)在家守則
　　42教導(dǎo)實(shí)際生活技能時(shí)的注意事項(xiàng)
　　44如何教孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)
　　六、良好習(xí)慣養(yǎng)成
　　47為什么要培養(yǎng)孩子良好的行為
　　48怎樣才能使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣
　　49如何教孩子養(yǎng)成規(guī)范健康的生活習(xí)慣
　　50如何養(yǎng)成孩子說了就做的習(xí)慣
　　51如何讓孩子告別吃零食的習(xí)慣
　　53如何矯正孩子吮指的習(xí)慣
　　七、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)煉造
　　57為什么要煉造孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
　　58兒童的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)有哪4個(gè)層次
　　59怎樣才能鼓足孩子競(jìng)爭(zhēng)的勇力
　　61競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的具體培養(yǎng)方法
　　63如何培養(yǎng)孩子正確的決策力
　　八、挫折教育
　　66為什么要對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育
　　67孩子從失敗中能學(xué)到什么
　　69如何引導(dǎo)孩子正確地對(duì)待失敗與挫折
　　九、理財(cái)教育
　　71為什么要培養(yǎng)孩子合理的理財(cái)觀
　　73如何讓孩子認(rèn)識(shí)每件東西的價(jià)值
　　75如何樹立孩子正確的消費(fèi)觀
　　77如何培養(yǎng)孩子計(jì)劃與節(jié)制地花錢
　　81如何讓孩子學(xué)會(huì)“賺錢”
　　82如何教孩子學(xué)會(huì)存錢
　　84如何教孩子學(xué)會(huì)捐錢
　　85如何教孩子學(xué)會(huì)使錢增值
　　88如何讓孩子使用好零用錢
　　90西方家庭啟發(fā)孩子財(cái)商的不同方法
　　十、性教育
　　93為什么要對(duì)孩子進(jìn)行性教育
　　94如何解答孩子的性好奇
　　95如何對(duì)待孩子的性游戲活動(dòng)
　　97在什么時(shí)候給予孩子性教育
　　98父母與孩子談性的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
　　101如何預(yù)防兒童期性變態(tài)的發(fā)生
　　103如何正確對(duì)待孩子的手淫
　　104防范孩子性侵害的方法
　　十一、厭學(xué)與成績(jī)單綜合癥矯治
　　107如何面對(duì)孩子的成績(jī)單
　　109孩子為什么會(huì)有厭學(xué)行為
　　110如何改正孩子的厭學(xué)行為
　　111分?jǐn)?shù)高壓下為何多“叛逆”
　　115如何減少電視對(duì)孩子成績(jī)的影響力
　　十二、防止學(xué)?！翱植腊Y”
　　117家教方式與家校聯(lián)系途徑
　　120父母與學(xué)校建立聯(lián)系的具體方法
　　123父母如何與老師交談
　　124如何幫助孩子適應(yīng)學(xué)校生活
　　126如何防治學(xué)校恐怖癥
　　十三、考前物質(zhì)準(zhǔn)備與焦慮心理調(diào)整
　　129為什么要正確看待孩子的焦慮的心理
　　130考試焦慮的主要特征是什么
　　132考試焦慮對(duì)今后的學(xué)習(xí)有哪些影響
　　133過度考試焦慮對(duì)考試有哪些干擾與危害
　　134過度焦慮對(duì)身心健康有哪些危害
　　136克服考試焦慮的緩解簡(jiǎn)易法
　　137考場(chǎng)病的預(yù)防與救急措施
　　十四、行為糾正倒計(jì)時(shí)
　　142為何要掌握好管教的尺度
　　143如何對(duì)待有“挑釁”性格的孩子
　　145孩子攻擊性行為的糾正
　　146如何對(duì)有過錯(cuò)的孩子進(jìn)行自然懲罰
　　148“背后談話”是一種好方法
　　150父母與孩子交流的4種方法