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　　為解決這一狀況，我們從牛津大學(xué)出版社引進(jìn)了這套教師教學(xué)指導(dǎo)叢書。本套叢書從聽、說、讀、寫、文化、課堂用語等不同技能培訓(xùn)角度出發(fā)，各通過30課基礎(chǔ)級(jí)課程（每一課有教學(xué)法框架，包括非常具體的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、學(xué)生活動(dòng)等），用清晰易懂的語言為渴望提高自己的教學(xué)技巧的教師提供了一個(gè)可操作的教學(xué)模式。無需采用高級(jí)的教學(xué)資源，覆蓋典型的話題和語言點(diǎn)，這些話題如問候、個(gè)人信息、家庭、身體部位、食品、顏色、數(shù)字、國家等，與主流教材的話題基本吻合；語言點(diǎn)也是典型的初級(jí)教程中都能找到的。最重要的是本套書為那些缺少培訓(xùn)和幫助的教師們提供了一種教學(xué)框架。同時(shí)，我們希望并期待這些教師剛開始時(shí)可以嚴(yán)格地按照課文中的每一步去做，但隨著自信心的增強(qiáng)，他們能適應(yīng)并擴(kuò)充書中提供的方法，來滿足不同學(xué)生的要求。編者對(duì)講解性的語言采用中英對(duì)照的形式，而對(duì)所設(shè)計(jì)的活動(dòng)本身及例句、篇章保留原汁原味的英語。希望本套書能滿足廣大教師特別是缺乏培訓(xùn)和教學(xué)資源的教師需要。

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暫缺《寫作教學(xué)》作者簡介

圖書目錄

前言
導(dǎo)言(1)
1 Greetings and introductions 問候與介紹(6)
2 The alphabet 字母表(8)
3 Numbers 數(shù)字(10)
4 Telling the time 報(bào)時(shí)(12)
5 Personal information 個(gè)人信息(14)
6 Countries 國家(16)
7 Nationalities 國籍(18)
8 Locating objects 物體定位(20)
9 Feelings 感覺(22)
10 Families 家庭(24)
11 Colours 色彩(26)
12 Shapes 形狀(28)
13 Parts ofthe body 身體部位(30)
14 Describing people 人物描述(32)
15 Clothes 衣著(34)
16 Rooms 房間(36)
17 Furniture 家具(38)
18 In town 城鎮(zhèn)(40)
19 Directions 行路指引(42)
20 In the market 集市上(44)
21 Shopping 購物(46)
22 Food and drink 食品與飲料(48)
23 Leisure activities 休閑活動(dòng)(50)
24 Daily routines 日?；顒?dòng)(52)
25 Jobs 職業(yè)(54)
26 Housework 家務(wù)(56)
27 Abilities 能力(58)
28 Rules：‘must’and‘mustn’t 規(guī)則：“必須”與“不準(zhǔn)”(60)
29 Describing actions 1 行為描述1(62)
30 Describing actions 2 行為描述2(64)

作　者：	（英）哈德費(fèi)爾德
出版社：	上海教育出版社
叢編項(xiàng)：	中小學(xué)英語教師課堂教學(xué)叢書
標(biāo)　簽：	寫作/翻譯

ISBN：	9787544400251	出版時(shí)間：	2005-06-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	65	字?jǐn)?shù)：

寫作教學(xué)

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