《人體機能學》將人體生理學、動態(tài)與機能生物化學、免疫學、病理學及病理生理學的內容進行有機整合,刪繁就簡,使原幾種教材中相關知識點聯(lián)系更緊密、邏輯性更強、更具系統(tǒng)性。本教材由湖南、江西、廣州、福建四所中醫(yī)藥院校共同編寫,編寫人員為生理、生化、免疫、病理各學科有相當教學經驗的教師,多數具有副教授以上職稱?!度梭w機能學》編寫內容主要參考書為現行“普通高等教育中醫(yī)藥類規(guī)劃教材"以及全國高等醫(yī)藥院校教材(面向21世紀課程教材)。選材力求貫徹思想性、科學性、先進性、實用性和可接受性原則;編寫時力求內容少而精,概念準確、清楚,語言簡練易懂。由于《人體機能學》涉及生理、生化、免疫及病理生理等學科,編寫時我們注意了原有各學科縱向、橫向的聯(lián)系,既考慮到各章節(jié)與整體的邏輯性、系統(tǒng)性,又避免了不必要的重復,以便實現各學科在《人體機能學》中的有機整合?!度梭w機能學》分上、下兩篇共17章。全書使用國際法定計量單位。課文中使用常用英文縮寫代號時未加寫英文原文,全部常用英文縮寫代號與對應的英文原文編入“附錄”?!度梭w機能學》教材是對于傳統(tǒng)教材的改革,是一種新的嘗試。盡管各位編委都為此盡了最大努力,但不妥之處,在所難免。希望各院校在使用過程中提出寶貴意見,以便今后修訂改進。