2007年考研英語真題長難句突破

　　在多年閱讀教學(xué)，尤其是考研英語閱讀教學(xué)中，筆者深知打好英語語言基礎(chǔ)的重要。有鑒于此，筆者在拙著《考研英語閱讀真題全方位突破》（中國廣播電視出版社）中提出考研英語閱讀必備的四種能力：詞匯辨識能力、難句理解能力、結(jié)構(gòu)把握能力和題型剖析能力。在這四種能力中，本書主要涉及前兩種能力：詞匯辨識能力、難句理解能力，尤其是難句理解能力。這兩種能力與打好語言基礎(chǔ)關(guān)系最密切，也與考研英語的成敗關(guān)系最大。為了幫助廣大考生迅速有效地提高這兩種能力，筆者對考研英語歷年真題中的難句進(jìn)行準(zhǔn)確詳細(xì)的分析，剖析句子結(jié)構(gòu)，提供參考譯文，總結(jié)核心詞匯，使考生熟悉考研英語中的重要詞匯和詞組，鞏固考研英語中的語法重點(diǎn)和難點(diǎn)，掌握考研英語中的翻譯技巧，從而全面打好考研英語基礎(chǔ)。本書的主要內(nèi)容有：第一部分對考研英語難句的特點(diǎn)和對策進(jìn)行了介紹。第二部分一、歷年難句本書按照完型填空、閱讀和英譯漢的順序排列歷年難句。在上述三部分的每一部分中，按照難句出現(xiàn)的先后順序排列。這樣便于考生按照歷年真題的順序閱讀和參考本書。二、結(jié)構(gòu)剖析難句之后是對難句的準(zhǔn)確詳細(xì)分析。除了句子結(jié)構(gòu)的剖析之外，語法難點(diǎn)也是解釋的主要內(nèi)容。三、參考譯文結(jié)構(gòu)剖析之后是參考譯文。在這些參考譯文中，有些是考研英語大綱中提供的。如英譯漢部分的不少句子的譯文是當(dāng)時考試的答案。對于參考譯文，先不要閱讀，可以自己先做翻譯，再和參考譯文進(jìn)行比較，找出差距，逐步提高。四、核心詞匯每個難句之后都有核心詞匯（包括詞組）的注釋。除了專有名詞外，對于所有的核心詞匯和詞組都要反復(fù)記憶，直至熟練為止。第三部分本部分對考研英語中的200個典型難句進(jìn)行了分類，對于難句的理解有舉一反三的作用。建議考生把這200句背誦下來，使自己在閱讀和寫作類似句子時能駕輕就熟。附錄這一部分是單詞索引，考生可以利用它集中背誦核心詞匯和詞組。聚沙成塔，集腋成裘。只有把難句一個一個地“吃掉”，把其中的核心詞匯一個一個消化掉，才會有質(zhì)的飛躍。所以分析歷年真題中的難句時要耐心，考試時才能順心。記得我昔日學(xué)習(xí)閱讀時，常把文章中的難句和佳句抄下來，分析難句，學(xué)習(xí)佳句，尤其是學(xué)習(xí)表達(dá)方式與我所知的表達(dá)方式不同的句子，這種耐心最終造成了我的信心，使自己在寫作時能使用地道的英語表達(dá)法，遠(yuǎn)離錯誤英語，也避免“中國式”英語。我所服膺的著名哲學(xué)家、劍橋大學(xué)三一學(xué)院教授維特根斯坦（Wittgenstein）嘗言：“哲學(xué)的目的是什么？”“就是教蒼蠅出瓶法”。希望本書也能在學(xué)習(xí)方法方面助廣大考生一臂之力！

　　作者：胡敏胡敏，人稱“胡雅思”，留英學(xué)者，國內(nèi)英語培訓(xùn)業(yè)領(lǐng)軍人物；北京新航道學(xué)校校長；原新東方教育科技集團(tuán)副董事長、總裁，北京新東方學(xué)校第二任校長；在英語培訓(xùn)領(lǐng)域提出獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)理念：改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高綜合技能、加強(qiáng)英語實(shí)力、升華事業(yè)人生，在業(yè)內(nèi)率先開發(fā)擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的英語培訓(xùn)教材。雅思考試擴(kuò)充詞匯閱讀>>更多作品