我的爺爺任弼時

　　任弼時同志是民主革命時期中國共產(chǎn)黨的一位主要領導人。在大革命的緊急關頭，他旗幟鮮明地同共產(chǎn)國際和陳獨秀的右傾錯誤進行堅決斗爭。1927年，在黨的“八七”會議上，他當選為中共臨時中央政治局委員，走上中央領導崗位。大革命失敗后，他積極主張開展土地革命，努力糾正黨內的盲動主義錯誤，特別是與毛澤東等同志一起，積極探索農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權的革命道路?？谷諔?zhàn)爭初期，他受黨中央委托，前往共產(chǎn)國際介紹中國革命的實際情況，闡明中國共產(chǎn)黨關于抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的正確路線，對黨的六屆六中全會克服王明右傾錯誤發(fā)揮了重要作用。延安時期，任弼時同志擔任中央書記處書記和中央秘書長，參與制定黨的重大決策，成為毛澤東同志的得力助手。他在籌備黨的七大，領導整風運動、大生產(chǎn)運動，參與起草黨的歷史決議等方面都做了大量卓有成效的工作。1945年，在黨的七大上，任弼時同志當選為中共中央書記處書記，成為黨的第一代中央領導集體的重要成員。任弼時同志是人民軍隊的卓越領導人之一。1928年，他曾負責修定黨的第一份軍事工作綱領。1934年，他率領紅六軍團西征，與賀龍同志領導的紅二軍團共同創(chuàng)建湘鄂川黔根據(jù)地，成功策應中央紅軍戰(zhàn)略轉移。任弼時同志是紅二方面軍的主要創(chuàng)建人。長征途中，他與朱德、劉伯承、賀龍、關向應、徐向前等同志對張國燾的分裂主義進行堅決斗爭，堅決維護黨和紅軍的團結統(tǒng)一，為勝利實現(xiàn)紅軍三大主力會師作出了貢獻。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，他擔任八路軍政治部主任、中央軍委總政治部主任，與朱德、彭德懷等同志奔赴山西抗戰(zhàn)前線，指揮八路軍深入敵后，開辟抗日根據(jù)地，開創(chuàng)了敵后抗日新局面。解放戰(zhàn)爭時期，他與毛澤東、周恩來同志一起轉戰(zhàn)陜北，參與了中央的許多重大決策。他還認真了解各解放區(qū)的土地改革情況，及時糾正土改中出現(xiàn)的“左”的錯誤，調動廣大翻身農(nóng)民積極投身人民解放戰(zhàn)爭。任弼時同志為中國共產(chǎn)主義青年團的建設和發(fā)展，傾注了大量心血。大革命時期，他連任兩屆團中央總書記，為黨的青年工作做出了開創(chuàng)性貢獻。在五卅運動中，他抓住有利時機，大力發(fā)展團組織，將大批團員輸送給黨，壯大了黨的隊伍。他十分重視團的建設，反復強調團組織必須以工農(nóng)勞動青年為主體，堅決接受黨的領導，成為無產(chǎn)階級的青年群眾組織和黨最有力的助手。全國勝利前夕，他倡議并領導重建中國新民主主義青年團，當選為團中央名譽主席。任弼時同志積極培養(yǎng)和教育青年干部，是廣大青年的良師益友。任弼時同志勤于思索，善于把馬克思主義基本原理同中國革命具體實際相結合。他在黨內較早提出“必須按中國實際情形去解釋我們的理論”，“ 不應做一個不顧環(huán)境的模仿主義者”。他提出許多重要的思想和觀點，例如：政治工作是紅軍的生命線，要建立經(jīng)常的健全的系統(tǒng)的政治工作：革命的目的是為著建設，而建設的根本，就是發(fā)展經(jīng)濟，共產(chǎn)黨人如果只曉得用戰(zhàn)爭和暴力來推翻舊的制度和統(tǒng)治，而不善于建設新的豐衣足食的幸福快樂的社會，那我們也是不會勝利的；共產(chǎn)黨員要增強群眾觀念，在一切工作中。都要從照顧群眾的利益出發(fā)，從照顧群眾的經(jīng)驗出發(fā)，從依靠群眾的力量出發(fā)：全黨同志要做好從革命戰(zhàn)爭轉到和平建設的思想準備，必須懂得建設需要經(jīng)驗，需要科學知識，要爭取大批知識分子為新民主主義建設服務，建設新中國需要經(jīng)歷艱苦的路程，它比戰(zhàn)爭還要復雜，作為即將執(zhí)政的黨，更要注意黨的建設，等等。這些思想和觀點，是我們的寶貴精神財富。任弼時同志具有崇高的品德，是一位模范的共產(chǎn)黨員。他信念堅定，對黨的事業(yè)無限忠誠。他堅持原則，服從真理，實事求是，光明磊落，待人誠懇，對錯誤的思想和行為，敢于堅決斗爭，始終堅持黨性原則。他頭腦冷靜，思維縝密，作風實在，工作細致，善于正確解決復雜的重大問題。他長期抱病擔任繁重的工作，病重期間仍要求自己“能堅持走一百步，就不該走九十九步”，表現(xiàn)出一個共產(chǎn)黨人為革命事業(yè)奮斗不息的奉獻精神。他的這種精神，被大家形象地譽為“駱駝精神”。任弼時同志去世后，黨中央對他的這種革命精神和崇高品德給予高度評價，毛澤東同志號召全黨向他學習。《我的爺爺任弼時》圖文并茂地記錄了任弼時和老一輩革命家的革命生涯和光輝業(yè)績。讓我們一同走近任弼時，一起來聆聽老一輩無產(chǎn)階級革命家的教導。

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