大寫教育（來自寧波的報告）

　　這是一部大寫寧波教育的書。這又一是一部探討教育的發(fā)展、教育的規(guī)律的書。近幾年，我們的教育已經(jīng)取得了不少成績，同時探索出一些有益的經(jīng)驗：高等教育發(fā)展的園區(qū)化路子；民辦教育的多元化發(fā)展；職業(yè)教育與經(jīng)濟的相互支撐；保證教育公平、實現(xiàn)教育均衡化的全新舉措。這些都在這本書里得到很好的展示。作家夏真曾經(jīng)寫過不少很好的作品，她的長篇報告文學《生命之歌》、《紅門》、《父老兄弟》都深受讀者歡迎，曾在社會上獲得較大反響。如今提供給我們的《大寫教育》又是一本有價值的書，她在本書不僅寫了寧波教育做了什么，更重要的闡明了一種方法——人們總是觀古以鑒今，而本書作者卻將時間的鏡子翻轉(zhuǎn)過來，將未來作為思考問題的出發(fā)點和參照系，讓我們以此有效地洞察今天。這也就使本書所反映的問題有了前瞻性與獨創(chuàng)性。這是難能可貴的。我認為，一個地區(qū)、一個城市要煥發(fā)出獨特的魅力和保持鮮活的生命力，就必須提煉出與眾不同的核心價值，必須具有個性化體驗，否則就會失去光彩，就會流于平庸。

　　夏真，教授，享受政府特殊津貼專家，中國作家協(xié)會會員，中國報告文學學會理事，浙江省文聯(lián)委員，浙江省作協(xié)理事，寧波市作協(xié)副主席。1980年開始文學創(chuàng)作，至今已出版長篇小說、長篇報告文學、中短篇小說集20余部，作品曾40余次獲國家、?。ㄊ校┘壀劊簧僮髌繁环g成外文，在海外出版。長篇報告文學《生命之歌》獲1994年度全國“五個一工程”獎、浙江省人民政府第二屆魯迅文藝獎。