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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《考研英語(yǔ)三位一體作文法》揭示了考研短文寫(xiě)作的內(nèi)在規(guī)律和應(yīng)試要領(lǐng)，將理論與實(shí)踐、臨摹與獨(dú)創(chuàng)有機(jī)統(tǒng)一，融構(gòu)思謀篇的宏技能和遣詞造句的微技能于一體。本書(shū)自2004年7月面市以來(lái)，因其既提供了“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的審題、構(gòu)思和連句成篇的寫(xiě)作模式和模塊，又指出明了迅速提高遣詞造句、避免寫(xiě)漢式英語(yǔ)的方法，而受到了廣大考研讀者的喜愛(ài)。書(shū)中的“三位一體作文法”是作者我年來(lái)總結(jié)歸納的考試作文法。本書(shū)修訂，除保持原有的“命題、解題、構(gòu)國(guó)、謀篇、成文、評(píng)分、臨摹、應(yīng)急速成”特色，講解分析傳統(tǒng)的圖示作文以外，還對(duì)大綱涉及的各類應(yīng)用文作了充分補(bǔ)充。《考研英語(yǔ)三位一體作文法》可以快速有效地引導(dǎo)考生在短期內(nèi)提高英語(yǔ)短文寫(xiě)作能力，并獲得理想的成績(jī)。

作者簡(jiǎn)介

　　吳瑋翔，從教英語(yǔ)專業(yè)和大學(xué)英語(yǔ)各十余年，長(zhǎng)期從事英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)、詞匯學(xué)、語(yǔ)篇學(xué)及語(yǔ)言測(cè)試?yán)碚撆c命題思路研究，全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)、TOEFL、IELTS、PETS和考研英語(yǔ)輔導(dǎo)專家，在應(yīng)試方法上另辟蹊徑，獨(dú)具一本，所輔導(dǎo)的學(xué)生曾以滿分100分通過(guò)四級(jí)、著有四六級(jí)、考研、托福、雅思等輔導(dǎo)用書(shū)40余種，千余萬(wàn)字。其中《高級(jí)英語(yǔ)應(yīng)試語(yǔ)法》等均立意新穎、暢銷全國(guó)。

圖書(shū)目錄

第一篇　考研短文寫(xiě)作命題分析模塊
一、考研作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及閱卷老師心目中的高分作文
二、考研作文三個(gè)微技能
三、考研作文真題題型回顧及其寫(xiě)作構(gòu)思
四、考研作文三段模式及其變體
五、考研作文三句式段落展開(kāi)模式
六、三段式作文的開(kāi)啟、展開(kāi)、銜接和終結(jié)
七、考研作文段落篇章結(jié)構(gòu)的三種展開(kāi)模式
八、考研作文段落中三種細(xì)節(jié)論據(jù)的展開(kāi)模式
九、考研作文段落中三個(gè)細(xì)節(jié)的構(gòu)思技巧
第二篇考研短文寫(xiě)作真題構(gòu)思模塊
一、簡(jiǎn)圖闡述話題
二、漫畫(huà)分析話題
三、圖表分析話題
四、“選擇”類話題
五、“HOW”類話題
六、“觀點(diǎn)”類話題
七、“WHY”類話題
八、“利弊”類話題
九、“需要/行動(dòng)”類話題
十、“書(shū)信”類話題
第三篇考研短文寫(xiě)作填空臨摹模塊
一、“簡(jiǎn)圖闡述”模塊
二、“漫畫(huà)分析”模塊
三、“圖表分析”模塊
四、“選擇“模塊
五、“HOW“模塊
六、“觀點(diǎn)“模塊
七、“WHY“模塊
八、“利弊”模塊
九、“需要/行動(dòng)”模塊
十、“書(shū)信”模塊