裝飾圖案基礎(chǔ)

　　“裝飾圖案”涉及兩個詞匯，即“裝飾”和“圖案”?！把b飾”，作為藝術(shù)范疇內(nèi)經(jīng)常使用的一個專用詞匯，有名詞性和動詞性的雙重屬性。在作為名詞使用時，它是以藝術(shù)形式或藝術(shù)形態(tài)出現(xiàn)的，表述著裝飾的靜態(tài)結(jié)構(gòu)特征，是美化人們的生活空間并與人類的審美理想相統(tǒng)一的，為人們所喜愛、欣賞和接受的秩序化、理想化、規(guī)律化、程式化的凝聚著豐富文化內(nèi)涵的物化形態(tài)。在作為動詞使用時，則體現(xiàn)為藝術(shù)方法或手段，傳達著裝飾的動態(tài)屬性，表現(xiàn)為以特定的工藝和技巧或制作方法，將事先的設(shè)想、計劃付諸實施。前者指藝術(shù)活動的留存結(jié)果，后者指藝術(shù)活動的整體過程?！掇o?！分邪蜒b飾解釋為修飾和打扮，只表述了裝飾一詞的動態(tài)屬性。《現(xiàn)代漢語詞典》對裝飾所作的解釋為：“（1）在身體或物體的表面加些附屬的東西，使美觀。（2）裝飾品（專指增加美觀而沒有使用價值的物品）?！边@里雖包含了裝飾的動態(tài)和靜態(tài)兩種屬性，但仍不夠全面，沒有對裝飾的全部含義予以準確的詮釋。其實，從廣義上講的裝飾具有極其普遍和寬泛的適應性，它統(tǒng)合于繪畫、雕塑、藝術(shù)設(shè)計、建筑、音樂、舞蹈、戲劇、詩歌等一切藝術(shù)行為或藝術(shù)現(xiàn)象之中，規(guī)定或制約著其特定的形式結(jié)構(gòu)和意象本質(zhì)。而狹義上的裝飾則一般指藝術(shù)設(shè)計中具體的技巧、手法或圖形、紋樣等。

　　楊建軍，1964年1月生于北京，清華大學美術(shù)學院染織服裝藝術(shù)設(shè)計系講師。1985年7月畢業(yè)于北京市工藝美術(shù)學校（現(xiàn)北京藝術(shù)設(shè)計學院）染織專業(yè)。1998年1月畢業(yè)于中央工藝美術(shù)學院（現(xiàn)清華大學美術(shù)學院）染織服裝藝術(shù)設(shè)計系，獲碩士學位并留校任教。主要出版著作有：《植物圖案技法進階指導》、《清華大學美術(shù)學院學生作品集》（主編裝飾圖案部分）等。