老子大學中庸（注音版）

　　俗話說“十年樹木，百年樹人”，培養(yǎng)一個人需要長時間潛移默化的熏陶，這樣兒童的初期教育就顯得尤其重要，它對一個人價值觀念的形成、人格的確立，以及智力的開發(fā)有著關(guān)鍵的作用。可是要給孩子們讀什么書呢？有許多專家建議要讀中國文化的經(jīng)典。所謂“經(jīng)典”就是蘊含了豐富而又有代表性的常道常理，“能夠教導人生常則常行”的書。這些書籍在經(jīng)過歷史長河的沖刷后，更具有了永恒的價值，可以讓我們不受時空限制，體會到先人智慧的光輝。我國的傳統(tǒng)文化盡管歷經(jīng)幾千年，但國學里有一些文化精髓，確立與現(xiàn)實有著密切關(guān)系，如誠信、自強、修身、孝順等，這些都是中國傳統(tǒng)美德和傳統(tǒng)文化中最為突出的特色。尤其是在當今社會，不僅要給孩子知識，還要教會他們?nèi)绾巫鋈?，這樣，古文化中所蘊含的做人的哲學將發(fā)揮很大的作用。況且孩子記憶力特別好，應讓他們在最容易接受知識的時候多讀一些有價值的書，一方面可以學習古文化，增長知識，增加涵養(yǎng)；另一方面又可以從中汲取智慧。隨著孩子們年齡和閱歷的增長，這些都將成為一筆非?？少F的精神財富，一輩子受用無窮。為了讓兒童們?nèi)菀捉邮芪覀兊摹敖?jīng)典”，我們在書目的選擇和內(nèi)容編排上都作了努力。首先，我們選擇了較有代表性的書目，它們是我國文化的精華，又較易閱讀，包括《論語》、《老子·大學·中庸》、《孫子兵法·三十六計》、《詩經(jīng)》、《古詩源》、《三字經(jīng)》、《孟子》、《尚書》、《千字文》、《幼學瓊林》、《莊子》、《楚辭》、《聲律啟蒙》、《弟子規(guī)》、《百家姓》、《增廣賢文》。其次，在內(nèi)容編排上我們做了如下努力：原文用大字，并注拼音，這樣更加醒目，并有助于閱讀；加譯文，使兒童能對全篇精髓進行把握，偶有障礙也不妨；有字詞注釋，有利于兒童了解字詞的具體含義，略懂古代文學常識；有插圖，使文章富于形象性；還有的加入導讀故事，增加了閱讀趣味。這一切努力都將有助于小讀者們更好的學習古文化。

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