中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究

緒論
第一節(jié) 語(yǔ)文教學(xué)歷史發(fā)展概要
一、中國(guó)古代語(yǔ)文教學(xué)的特點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和弊端
二、近現(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)發(fā)展中的重要改革
第二節(jié) 語(yǔ)文教學(xué)觀念的傳承與發(fā)展
一、語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)觀的傳承與發(fā)展
二、語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容觀的傳承與發(fā)展
三、語(yǔ)文教學(xué)方法觀的傳承與發(fā)展
四、樹立正確的語(yǔ)文教學(xué)發(fā)展觀
[案例研究]《教學(xué)》
第一章 語(yǔ)文課程的性質(zhì)和任務(wù)
第一節(jié) 語(yǔ)文課程的性質(zhì)
一、語(yǔ)文是最重要的交際工具
二、語(yǔ)文是人類文化的重要組成部分
三、語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)是工具性與人文性的統(tǒng)一
四、語(yǔ)文課程具有基礎(chǔ)性、實(shí)踐應(yīng)用性、綜合性等特點(diǎn)
五、認(rèn)識(shí)語(yǔ)文課程性質(zhì)的重要意義
第二節(jié) 語(yǔ)文課程的任務(wù)
一、豐富語(yǔ)言材料的積累
二、發(fā)展語(yǔ)文能力
三、培養(yǎng)情感態(tài)度和價(jià)值觀
四、構(gòu)建和應(yīng)用必要的語(yǔ)文知識(shí)
[案例研究]《的六個(gè)教學(xué)活動(dòng)》
第三章 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)概說(shuō)
一、語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)的概念
二、語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)的要求
第二章 語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容
一、教學(xué)目標(biāo)的確定
二、教學(xué)過(guò)程的安排
三、教學(xué)策略的運(yùn)用
……
第四章 閱讀與閱讀教學(xué)
第五章 作文與作文教學(xué)
第六章 口語(yǔ)交際教學(xué)
第七章 語(yǔ)文知識(shí)教學(xué)
第八章 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)
第九章 語(yǔ)文教師的專業(yè)化發(fā)展
參考書目