未成年人犯罪預防與法制教育讀本

總則篇
什么是未成年人
未成年人的權(quán)利和義務
什么是未成年人違法
什么是未成年人犯罪
不同年齡階段未成年人的生理、心理有何不同特點
預防未成年人犯罪的四條基本原則
什么是綜合治理
《未成年人保護法》是怎樣一部法律
《預防未成年人犯罪法》是怎樣一部法律
家庭篇
如何正確處理家庭暴力問題
將娛樂時間還給孩子
溺愛不是真愛
豈可讓孩子輟學當幫手
別讓孩子與壞朋友交往
不可輕視未成年人的“夜不歸宿
父母離異對未成年子女的消極影響
不是親生孩子就可以不管不問嗎
豈可將“孽子”掃地出門
衣食要管，教育更不可忽視
為生于犯罪世家的未成年人另覓監(jiān)護人
父母在家賭博對未成年子女的消極影響
學校篇
參加活動學生受傷，學校被判民事賠償
向“教師暴力”說“不”
加強學校法制教育，提高學生法律素質(zhì)
遏制早戀，貴在疏導
加強青春期教育，引導未成年人健康成長
未成年人心理健康教育狀況堪憂
“斧頭幫”橫行校園成公害，遏制少年罪錯不應手軟
社會篇
珍愛生命，遠離毒品
花季少年墮落在“快樂一條街
淫穢物品禍害無窮
整治學校周邊環(huán)境，凈化孩子課余生活
為什么要嚴禁未成年孩子吸煙
豈能放縱孩子玩游戲機
未成年人為什么會變得這么殘暴
警惕拐賣和綁架的黑手伸向未成年孩子
“青春自護營”大喊“救命
未成年孩子如何加強對犯罪的自我防范
司法篇
對失足未成年人必須堅持教育、感化和挽救的方針
為什么要設(shè)立專門的少年法庭
未成年人犯罪案件為什么不公開審理
不能公開報道未成年犯的刑事審判過程
對未成年犯應該“分管分押
幫教制度為他重塑新的人生
失足少年需要大家“拉”一把
工讀學校里走出優(yōu)秀生
他們被收容教養(yǎng)了
少管所幫他走上成才之路
特別的“權(quán)利”給特別的你
能取消他的學籍嗎
他們應該被拘留、逮捕嗎
他不滿16周歲，怎么處罰
什么是勞動教養(yǎng)
中華人民共和國未成年人保護法
中華人民共和國預防未成年入犯罪法
附錄