人格理論（第5版）

第一篇 引論
第一章 人格理論引論
一． 什么是人格
二． 什么是理論
理論的定義
理論及其相關(guān)詞
為什么有不同的理論
理論家的人格和他們的人格理論
理論的用處是什么
三． 人性概念的維度
四． 人格理論的研究
第二篇 心理動力理論
第二章 弗洛伊德：精神分析
一、 西格蒙德·弗洛伊德傳略
二、 心理生活的層次
潛意識
前意識
意識
三、 心的領(lǐng)域
伊底
自我
超我
四、 人格動力學
本能
焦慮
五、 防御機制
壓抑
解脫和分離
反向作用
置換作用
固著
退化
投射
內(nèi)射
升華
六、 發(fā)展階段
幼稚期
潛伏期
生殖期
成熟期
七、 精神分析理論的應用
弗洛伊德的早期治療技術(shù)
弗洛伊德的后期治療技術(shù)
夢的分析
弗洛伊德式失誤
八、 相關(guān)研究
防御機制
口唇固著
九、 對弗洛伊德的評論
十、 關(guān)于人性的概念
第三章 阿德勒：個體心理學
一、 阿爾弗雷德·阿德勒傳略
二、 阿德勒理論概觀
三、 追求成功或優(yōu)越
最終目標
補償?shù)尿?qū)力
追求個人優(yōu)越
追 求 成 功
四、 知覺的主觀性
虛構(gòu)論
器官卑劣
五、 人格的統(tǒng)一和內(nèi)在一致性
器官用語
意識與無意識
六、 社會關(guān)注
社會關(guān)注的起源
社會關(guān)注的重要性
七、 生活風格
八、 創(chuàng)造力
九、 變態(tài)發(fā)展
概述
適應不良的外部因素
自衛(wèi)傾向
對男性的反抗
十、 個體心理學的應用
家庭排列
早期回憶
夢
心理治療
十一、 相關(guān)研究
早期回憶和個人特質(zhì)
早期記憶與心理治療效果
十二、 對阿德勒的評論
十三、 關(guān)于人性的概念
第四章 榮格：分析心理學
一、 卡爾·榮格傳略
二、 心理結(jié)構(gòu)
意識
個人無意識
集體無意識
原始意象
三、 人格動力學
因果論與目的論
進行與退行
四、 心理類型
態(tài)度
機能
五、 人格的發(fā)展
發(fā)展階段
自我實現(xiàn)
六、 榮格的研究方法
字詞聯(lián)想測驗
夢的分析
主動想像
心理治療
七、相關(guān)研究
類型與吸引力
類型與學術(shù)成績和成功
八、對榮格的評論
九、關(guān)于人性的概念
第五章 克萊因：客體關(guān)系理論
一、 梅拉尼·克萊因傳略
二、 客體關(guān)系理論的概觀
三、 嬰兒的心理生活
幻想
客體
四、 位置
偏執(zhí)分裂位置
抑郁位置
五、 心理防御機制
內(nèi)射
投射
分離
投射性認同
六、 內(nèi)化
自我
超我
俄底浦斯情結(jié)
七、 客體關(guān)系的后期觀點
瑪格麗特·瑪赫爾的觀點
亨因茲·科赫特的觀點
奧托·科恩伯格的觀點
約翰·道爾拜的依戀關(guān)系理論
八、 心理治療
九、 相關(guān)研究
依戀理論和兒童的客體關(guān)系
依戀理論和成年人關(guān)系
十、 對客體關(guān)系理論的評論
十一、 關(guān)于人性的概念
第六章 霍妮：精神分析社會理論
一、 卡蘭·霍妮傳略
二、 精神分析社會理論概觀
霍妮與弗洛伊德的比較
文化的影響
童年經(jīng)驗的重要性
三、 基本敵意與基本焦慮
四、 強迫驅(qū)力
神經(jīng)癥需要
神經(jīng)癥趨向
五、 內(nèi)心沖突
理想化的自我意象
自我仇視
六、 女性心理學
七、 心理治療
八、 相關(guān)研究
病態(tài)依賴
過度競爭
九、 對霍妮的評論
十、 關(guān)于人性的概念
第七章 弗洛姆：人本主義心理分析
一. 埃里希·弗洛姆傳略
二. 弗洛姆的基本假設(shè)
三. 人的需要
親合需要
超越
覓根
同一性感
定位框架
人類需要小結(jié)
四. 自由的重負
逃避機制
實際的自由
五. 性格傾向
非建設(shè)性傾向
建設(shè)性傾向
六. 人格障礙
戀尸癖
惡性自戀
亂倫共生
七. 心理治療
八. 弗洛姆的研究方法
墨西哥村莊的社會性格
希特勒的心理學歷史研究
九. 相關(guān)研究
十. 對弗洛姆的評論
十一. 關(guān)于人性的概念
第八章 沙利文：人際理論
一. 哈利·斯塔克·沙利文傳略
二. 張力
需要
焦慮
三. 動力作用
惡意
親密關(guān)系
性欲
自我系統(tǒng)
四. 人格意象
壞母親、好母親
賓格“我”的人格意象
遺覺性人格意象
五. 認知水平
前符號經(jīng)驗
前邏輯經(jīng)驗
句法交際經(jīng)驗
六. 發(fā)展階段
嬰兒期
兒童期
少年期
前青年期
青年早期
青年后期
成年期
七. 心理障礙
八. 心理治療
九. 相關(guān)研究
醫(yī)患關(guān)系
與朋友的親密關(guān)系
假象的朋友
十. 對沙利文的評論
十一. 關(guān)于人性的概念
第九章 埃里克森：后弗洛伊德理論
二. 埃里克·埃里克森傳略
三. 后弗洛伊德心理學中的自我
社會影響
漸成原則
四. 心理社會發(fā)展階段
嬰兒期
兒童早期
游戲期
學齡期
青年期
成年早期
成年期
老年期
生命周期小結(jié)
五. 埃里克森的研究方法
人類學研究
心理歷史學
游戲構(gòu)建
六. 相關(guān)研究
成年早期的同一性
中年的繁殖力
七. 對埃里克森的評論
八. 關(guān)于人性的概念
第三篇 學習理論
第十章 斯金納：行為分析
一. 斯金納傳略
二. 斯金納科學行為主義的先驅(qū)
三. 科學行為主義
科學的哲學
科學的特征
四. 條件反射
經(jīng)典條件反射
操作條件反射
五. 人類有機體
自然選擇
文化演變
內(nèi)在狀態(tài)
復雜行為
人類行為的控制
六. 不健康的人格
抵抗策略
不適當?shù)男袨?br />七. 心理治療
八. 相關(guān)研究
條件作用如何影響人格
人格如何影響條件作用
九. 對斯金納的評論
十. 關(guān)于人性的概念
第十一章
班都拉：社會認知理論
一. 阿伯特·班都拉傳略
二. 人的動因
三. 交互決定論
不同組分
偶遇與偶然事件
四. 自我系統(tǒng)
自我效驗
代理人
集體效驗
自我調(diào)節(jié)
五. 學習
觀察學習
反應學習
六. 功能障礙行為
抑郁癥
恐怖癥
攻擊行為
七. 治療
八. 相關(guān)研究
自我效驗和戒煙
自我效驗和學業(yè)成績
九. 對班都拉的評論
十. 關(guān)于人性的概念
第十二章
羅特和米歇爾：認知社會學習理論
一. 朱利安·羅特傳略
二. 羅特社會學習理論的概觀
三. 對具體行為的預測
行為勢能
期望
強化值
心理情境
基本預測公式
四. 對一般行為的預測
概括化的期望
需要
一般預測公式
內(nèi)在和外在強化控制
人際信任量表
五. 順應不良的行為
六. 心理治療
改變目標
消除低度期望
七. 米歇爾認知－情感人格系統(tǒng)的概觀
八. 沃爾特·米歇爾傳略
九. 認知－情感人格系統(tǒng)的背景
一致性悖論
人與情境的相互作用
十. 認知－情感人格系統(tǒng)
行為預測
情境變量
認知－情感元素
十一. 相關(guān)研究
控制源和與健康相關(guān)的行為
對O·J·辛普森判決反應的分析
十二. 對認知社會學習理論的評論
十三. 關(guān)于人性的概念
第四篇 特質(zhì)理論
第十三章
卡特爾和艾森克：特質(zhì)和因素理論
一. 雷蒙德·卡特爾傳略
二. 因素分析的基礎(chǔ)
三. 卡特爾特質(zhì)理論的概觀
P方法
觀察法
四. 根源特質(zhì)
五. 人格特質(zhì)
氣質(zhì)特質(zhì)
次級特質(zhì)
六. 動力學特質(zhì)
態(tài)度
本能特性
社會塑造本能復合體
動力學網(wǎng)格
七. 特質(zhì)的遺傳學基礎(chǔ)
八. 艾森克因素理論的概觀
九. 漢斯·J·艾森克傳略
十. 人格測量
確定因素的標準
行為測量層次
十一. 人格維度
什么是主要人格因素
超因素的測量
人格的生物學基礎(chǔ)
人格和行為
人格和疾病
十二. 相關(guān)研究
富有創(chuàng)造性的科學家與藝術(shù)家的人格
生物學與人格
十三. 對特質(zhì)和因素理論的評論
十四. 關(guān)于人性的概念
第十四章 奧爾波特：個人的心理學
一. 戈登·奧爾波特傳略
二. 奧爾波特的人格研究
三. 人格定義
四. 人格結(jié)構(gòu)
個人傾向
統(tǒng)我
五. 動機
動機的反應性理論和前攝理論
機能自律
意識和無意識動機
六. 心理健康的人格
七. 個案研究
形態(tài)發(fā)生科學
馬里恩·泰勒的日記
珍妮的信
八. 相關(guān)研究
宗教傾向量表
宗教傾向與心理健康
九. 對奧爾波特的評論
十. 關(guān)于人性的概念
第五篇 人本主義/存在主義的理論
第十五章
凱利：個人構(gòu)念心理學
一. 喬治·凱利傳略
二. 凱利的哲學立場
作為科學家的人
作為人的科學家
構(gòu)念的選擇性
三. 個人構(gòu)念
基本假設(shè)
支持性定理
四. 個人構(gòu)念理論的應用
變態(tài)發(fā)展
心理治療
Rep測驗
五. 相關(guān)研究
Rep測驗與兒童
Rep測驗與現(xiàn)實自我和理想自我
Rep測驗與疼痛病人
六. 對凱利的評論
七. 關(guān)于人性的概念
第十六章 羅杰斯：以人為中心的理論
一. 卡爾·羅杰斯傳略
二. 以人為中心的理論
基本假定
自我和自我實現(xiàn)
覺知
需要
價值條件
心理順應不良
三. 心理治療
條件
過程
結(jié)果
四. 明日的人
五. 科學哲學
六. 芝加哥研究
假設(shè)
方法
研究結(jié)果
結(jié)果總結(jié)
七. 相關(guān)研究
治療以外的促進條件
促進條件和夫妻治療
八. 對羅杰斯的評論
九. 關(guān)于人性的概念
第十七章 馬斯洛：整體動力理論
一. 亞伯拉罕·H·馬斯洛傳略
二. 馬斯洛的動機觀
需要層次
審美需要
認知需要
神經(jīng)癥需要
關(guān)于需要的一般討論
三. 自我實現(xiàn)
自我實現(xiàn)者的價值觀
自我實現(xiàn)的價值標準
自我實現(xiàn)者的特征
愛、性和自我實現(xiàn)
四. 科學哲學
五. 自我實現(xiàn)的測量
六. 約拿情結(jié)
七. 心理治療
八. 相關(guān)研究
自我實現(xiàn)與親密的人際關(guān)系
自我實現(xiàn)與創(chuàng)造力
自我實現(xiàn)與自我接納
九. 對馬斯洛的評價
十. 關(guān)于人性的概念
第十八章 梅：存在主義心理學
一. 羅洛·梅傳略
二. 存在主義背景
什么是存在主義
基本概念
三. 菲利普個案
四. 焦慮
正常的焦慮
神經(jīng)癥焦慮
五. 內(nèi)疚
六. 意圖
七. 關(guān)心、愛和意志
愛與意志的結(jié)合
愛的形式
八. 自由與命運
自由的界定
自由的形式
命運的界定
菲利普的命運
九. 神話的力量
十. 心理病理學
十一. 心理治療
十二. 相關(guān)研究
十三. 對梅的評論
十四. 關(guān)于人性的概念
結(jié)束語
詞匯表