自我提升的十大策略

第一章　知識改變命運
——自我提升策略之一：繼續(xù)學習
一、知識經(jīng)濟時代的勞動者　（2）
二、為未來而學習?。?）
三、如何有效地學習?。?）
（一）學習的理論　（9）
（二）學習的方法?。?2）
四、自我學習管理　（15）
（一）學會創(chuàng)造性學習?。?5）
（二）終身學習與自我發(fā)展　（20）
五、為自己而學習?。?2）
（一）影響學習效果的主要因素　（22）
（二）正確處理工作與學習的關(guān)系?。?4）
（三）上帝能看到神像的背面　（26）
第二章　做你喜歡做的事情
——自我提升策略之二：職業(yè)生涯設(shè)計
一、什么是職業(yè)?。?9）
二、職業(yè)偏好與職業(yè)選擇?。?0）
（一）霍蘭德的職業(yè)性向理論?。?0）
（二）施恩的職業(yè)錨理論?。?3）
三、面向未來的職業(yè)生涯設(shè)計?。?6）
（一）職業(yè)的發(fā)展階段　（36）
（二）組織內(nèi)部的職業(yè)發(fā)展道路　（38）
（三）職業(yè)生涯設(shè)計的基本步驟?。?0）
第三章　選擇前進的方向
——自我提升策略之三：目標管理
一、有目標才能成功?。?5）
（一）目標使你產(chǎn)生積極性?。?6）
（二）目標使你能看清使命?。?7）
（三）目標有助于避免你成為瑣事的奴隸?。?7）
（四）目標使你發(fā)揮潛能?。?7）
（五）目標使你能把握現(xiàn)在　（48）
（六）目標有助于你評估工作進展?。?8）
（七）目標使你能謀劃未來?。?8）
（八）目標可讓你更關(guān)注工作成果?。?9）
二、選擇讓你通向成功的目標?。?1）
三、對目標進行管理?。?4）
（一）將大目標化為小目標?。?5）
（二）制定周密的行動計劃　（58）
（三）根據(jù)反饋靈活調(diào)整和控制目標?。?0）
（四）構(gòu)筑目標的實踐?。?2）
第四章　多少韶光容易逝
——自我提升策略之四：充分利用時間
一、時間問題診斷?。?4）
（一）不善于計劃、組織時間　（66）
（二）被外部的刺激牽著鼻子走?。?7）
（三）壞的生活習慣的影響　（67）
二、消除浪費時間的因素?。?8）
（一）進行時間規(guī)劃?。?9）
（二）找出浪費時間的原因?。?1）
（三）向時間要時間?。?2）
（四）避免管理錯位　（75）
三、做最重要的事　（77）
（一）80／20法則與時間管理?。?8）
（二）分清輕重緩急?。?0）
第五章　做一個受歡迎的人
——自我提升策略之五：提高你的魅力
一、魅力不是“魔力”　（84）
二、改變你的形象　（88）
（一）改變你的氣質(zhì)?。?9）
（二）改變你的性格　（92）
（三）職業(yè)形象設(shè)計?。?7）
三、昂起頭來，自信一點　（105）
第六章　路越走越寬
——自我提升策略之六：人際關(guān)系處理
一、在辦公室政治中生存?。?11）
（一）過來者的告誡?。?13）
（二）人力資源專家的建議　（115）
（三）千萬不要誤踩“政治地雷”　 （116）
二、如何處理與上司的關(guān)系?。?17）
（一）尊重你的上司?。?17）
（二）表現(xiàn)你的敬業(yè)精神　（120）
（三）把功勞讓給上司?。?21）
（四）當好上司的“配角”　 （122）
（五）如何與不同性格的上司交往　（123）
三、與同事和諧相處之道　（125）
（一）人際交往的心理需求?。?25）
（二）與同事交往的基本原則?。?27）
（三）七種同事不可深交　（128）
（四）與同事相處的黃金法則?。?30）
第七章　領(lǐng)袖氣質(zhì)的魔力
——自我提升策略之七：領(lǐng)導能力培養(yǎng)
一、領(lǐng)導能力是天生的嗎?　?。?33）
二、幾種著名的領(lǐng)導理論?。?35）
（一）領(lǐng)導方格圖　（135）
（二）情境領(lǐng)導理論?。?37）
（三）交易型領(lǐng)導和變革型領(lǐng)導?。?40）
三、領(lǐng)導能力培養(yǎng)?。?43）
（一）不同職責的人的領(lǐng)導能力培養(yǎng)?。?43）
（二）培養(yǎng)你的領(lǐng)導素質(zhì)　（145）
（三）培養(yǎng)你的領(lǐng)導魅力?。?47）
（四）維羅姆一耶頓領(lǐng)導能力培訓?。?49）
第八章　在團隊中成長
——自我提升策略之八：協(xié)作與溝通
一、團隊與未來的組織?。?53）
（一）團隊的起源?。?54）
（二）什么是團隊　（155）
（三）團隊的類型?。?56）
二、協(xié)作與溝通?。?59）
（一）明確自己在團隊中的角色　（160）
（二）溝通能力的培養(yǎng)?。?62）
（三）協(xié)作能力的培養(yǎng)?。?67）
三、員工的“第五項修煉”　 （170）