對外漢語教學虛詞辨析

　　國內語言學的研究如何和對外漢語教學結合起來，近年來受到大部分語言學者的重視。一方面是因為對外漢語可以用來檢驗語言學理論的價值，另一方面也是因為語言教學對語言學理論有所要求。在很多學科領域，應用性研究都直接或間接地推動了理論研究的發(fā)展。理論是什么？理論是對研究對象的解釋。語言學理論是對語言現(xiàn)象的解釋。因此，所有的理論都應該是具體的，都應該是能夠直接用來解釋具體對象的。也就是說理論是能夠解決問題的?！秾ν鉂h語教學虛詞辨析》與其他有關的詞的研究最大的區(qū)別是，把在意義和語法功能上比較接近的詞進行對比，考察其使用規(guī)則，以此作為研究和突破的重點。即，通過意義上成對的詞的比較來描寫它們之間的區(qū)別，描寫它們在句法分布上的差別，從而揭示它們在句法上的不同的使用條件。

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