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內容簡介

　　可持續(xù)發(fā)展的實質，是在以人的全面發(fā)展為基礎的前提下，努力解決經濟社會發(fā)展需求的無限性與自然生態(tài)供給能力的有限性之間的矛盾，實現(xiàn)自然、經濟、社會復合系統(tǒng)的持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。中國選擇可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略作為跨入21世紀的長期發(fā)展戰(zhàn)略，既是一個明智的抉擇，也是一個必然的選擇，因為不論是從中國在世界的地位和作用，還是從中國的國情和自身發(fā)展的特點來看，都要求中國只能走可持續(xù)發(fā)展的道路，舍此別無他途。本書以全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀為指導，根據中國發(fā)展才是硬道理的現(xiàn)實經濟實際情況，運用經濟學、環(huán)境學、人口學、教育學、科技哲學的滲透、交叉的綜合研究方法，在強調中國經濟可持續(xù)發(fā)展的前提下，比較系統(tǒng)地研究了人口、資源、環(huán)境、科技、教育、經濟、社會協(xié)調發(fā)展的基礎理論，提出了中國未來人口、資源、環(huán)境、科技、教育、經濟、社會可持續(xù)發(fā)展的對策。

作者簡介

　　曹新，中共中央黨校經濟學教研部教授、經濟學博士。一直從事經濟學的教學與研究工作。主要著作有個人論著《社會經濟結構與經濟增長》、《與百姓談消費》，以及與他人合著、參與著述的《納米科技時代——奇跡、財富與未來》等著作、教材10多部。曾參加多項國家哲學社會科學基金重大課題和中共中央黨校校級課題“中國經濟可持續(xù)發(fā)展的理論與對策研究”、“中國能源可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究”，撰寫并發(fā)表調研報告多篇。本書是作者完成“中國經濟可持續(xù)發(fā)展的理論與對策研究”課題的最終研究成果。

圖書目錄

導論：走可持續(xù)發(fā)展之路——中國21世紀發(fā)展的戰(zhàn)略抉擇
1 從經濟增長到可持續(xù)發(fā)展
經濟增長
經濟發(fā)展
可持續(xù)發(fā)展
2 人口增長與可持續(xù)發(fā)展
人口增長與生態(tài)環(huán)境
人口增長與環(huán)境資源
人口增長與經濟發(fā)展
中國人口未來的可持續(xù)發(fā)展研究
3 自然資源與可持續(xù)發(fā)展
自然資源在經濟發(fā)展中的作用
自然資源的可持續(xù)利用及評價
自然資源的合理開發(fā)與利用
中國自然資源的可持續(xù)發(fā)展研究
4 生態(tài)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展
經濟增長的環(huán)境代價
經濟發(fā)展與環(huán)境保護的關系
環(huán)境污染治理的經濟分析
中國生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展研究
5 科學技術與可持續(xù)發(fā)展
科技進步與經濟發(fā)展
科技進步促進可持續(xù)發(fā)展
科學技術的“生態(tài)化”與清潔生產
中國科學技術的可持續(xù)發(fā)展研究
6 教育與可持續(xù)發(fā)展
教育是經濟可持續(xù)發(fā)展的支撐因素
教育與人力資源開發(fā)
教育與消除貧困
教育與環(huán)境優(yōu)化
中國教育的可持續(xù)發(fā)展研究
7 社會進步與可持續(xù)發(fā)展
社會進步與生態(tài)需求
生態(tài)價值理論與公眾生態(tài)意識
生態(tài)經濟社會的協(xié)調發(fā)展
中國生態(tài)經濟社會的可持續(xù)發(fā)展研究
8 科學發(fā)展觀與可持續(xù)發(fā)展
樹立全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀
走新型農業(yè)現(xiàn)代化道路
走新型工業(yè)化道路
走新型城市化道路
主要參考文獻
后記