公共政策導(dǎo)論（第2版）

　　本書(shū)為公共政策的學(xué)習(xí)和研究者們提供了一個(gè)公共政策制定過(guò)程的概念框架。它從獨(dú)特的歷史視角研究了公共政策分析的方法，并且精辟地論述了公共政策的形成。本書(shū)不僅研究了普通的政策制定方法和過(guò)程，還深入研究了教育、福利、犯罪和環(huán)境等特殊領(lǐng)域，是公共管理專業(yè)高年級(jí)學(xué)生很好的專業(yè)英語(yǔ)教材和公共政策課程教材。出版說(shuō)明21世紀(jì)，我國(guó)的公共管理學(xué)呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢(shì)頭，在教育界、理論界、實(shí)務(wù)界等社會(huì)各界的共同努力下，公共管理專業(yè)教育正逐漸與世界同步。為了全面深入地反映國(guó)外公共行政與公共管理的發(fā)展脈絡(luò)，系統(tǒng)完整地介紹國(guó)外公共行政與公共管理專業(yè)的經(jīng)典著作和最新研究成果，讓國(guó)內(nèi)讀者直接閱讀原汁原味的英文原著，提高教學(xué)研究和實(shí)際工作水平，中國(guó)人民大學(xué)出版社引進(jìn)了公共管理英文版系列教材，影印出版。本系列教材所選書(shū)目均系國(guó)外公共行政與公共管理領(lǐng)域最權(quán)威的專家所著的經(jīng)典著作，是國(guó)外知名大學(xué)正在使用的權(quán)威教科書(shū)，綜合反映了當(dāng)前本領(lǐng)域的理論發(fā)展現(xiàn)狀與實(shí)際操作水平。本系列教材注重理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，對(duì)于系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生思考和解決實(shí)際問(wèn)題的能力大有裨益。同時(shí)，所選教材行文流暢，簡(jiǎn)潔易懂，便于閱讀。為了使讀者對(duì)每本教材有一個(gè)整體了解，把握該書(shū)在公共行政與公共管理學(xué)中的地位與價(jià)值，我們特別邀請(qǐng)專家對(duì)每本書(shū)撰寫(xiě)了導(dǎo)讀，并把目錄翻譯成中文，供讀者閱讀時(shí)參考。同時(shí)，中國(guó)人民大學(xué)出版社將于近期陸續(xù)推出本系列教材的中文版。需要特別提及的是，我們出版這套系列教材，并不表明我們贊成這些著作中的每一個(gè)觀點(diǎn)。這些著作都基于西方特定的行政生態(tài)，是西方公共行政與公共管理理論與實(shí)踐發(fā)展的產(chǎn)物，讀者在閱讀時(shí)不應(yīng)忘記“取其精華，去其糟粕”的原則。當(dāng)前，我國(guó)的高等教育改革取得了突破性的進(jìn)展，其中一項(xiàng)切實(shí)的舉措即是規(guī)定有條件的高校實(shí)行雙語(yǔ)教學(xué)，教育部對(duì)此也有具體的要求。貫徹這一精神，滿足我國(guó)高等教育國(guó)際化發(fā)展的需要，提高學(xué)生閱讀專業(yè)英語(yǔ)資料的能力，也是我們影印出版這套公共管理教材的初衷。中國(guó)人民大學(xué)出版社2004年1月

暫缺《公共政策導(dǎo)論（第2版）》作者簡(jiǎn)介