高中生作文分類辭典

前 言
第一編 課本作文指要及示例
一、記敘文
(一)寫景狀物及觀察與認(rèn)識(shí)
(二)敘事寫人的方法及根據(jù)材料提煉中心
(三)記敘文的材料及聯(lián)想想像
(四)記敘文的構(gòu)思及結(jié)構(gòu)
(五)記敘文的夾敘夾議
(六)記敘文綜合訓(xùn)練
二、議論文
(一)把握觀點(diǎn)和材料的關(guān)系
(二)圍繞中心論點(diǎn)展開論述
(三)論證的結(jié)構(gòu)和方法
(四)辯證的分析
(五)議論文的語言特點(diǎn)
(六)劇評(píng)
(七)文學(xué)評(píng)論及綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式
(八)議論文綜合訓(xùn)練
三、說明文
(一)抓住特征說明事物
(二)按合理的順序說明事物
四、散文
(一)散文的景和情
(二)散文的形和神
五、詩歌
(一)學(xué)寫新詩
(二)改寫古詩
第二編 考場(chǎng)作文等評(píng)點(diǎn)
壹、完整作文
一、記敘文
二、議論文
三、說明文
四、文體不限
貳、單項(xiàng)能力
一、記敘能力
二、議論能力
三、說明能力
叁、應(yīng)用文寫作
一、日記
二、書信
三、啟事
四、通知
五、新聞
六、電報(bào)稿
七、廣播稿
八、申請(qǐng)書
九、說明書
一O、寫“歡送辭”
一一、相關(guān)辨練
肆、綜 合
一、完整作文與單項(xiàng)能力組合
二、完整作文與應(yīng)用文寫作組合
三、完整作文與完整作文組合