學(xué)前教育課程

　　編輯推薦：這本專著，可稱得上是我國學(xué)前教育領(lǐng)域中比較系統(tǒng)、比較全面地論述課程的一本書。作者博覽古今中外已有的學(xué)前教育課程書籍和資料，取其精華，去其糟粕；比較深入地研究了我國當(dāng)前幼兒園課程改革中存在的緊迫問題，加以理論上的概括和歸納，力圖做到有的放矢，理論結(jié)合實(shí)際。在探討課程本質(zhì)的基礎(chǔ)上，從學(xué)前教育課程的性質(zhì)、基本價值取向、課程內(nèi)容、課程組織等多方面入手，為學(xué)前教育課程的設(shè)置提出比較完整的理論指導(dǎo)。

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