《現(xiàn)代教師：走近教育科研》是一本指導中小學和幼兒園教師學習如何作教育科研的圖書。書中根據學校教育的特點和教育科研的規(guī)律，特別是結合我國二十幾年來在中小學和幼兒園開展教育科研的經驗，論述了教師參與教育科研的價值及教師教育科研的特點；并從學會選擇研究課題，學會制定研究方案，學會調查、實驗、經驗總結等主要研究方法，學會研究資料的收集、整理、分析和處理，學會研究報告和論文的撰寫等幾個主要的環(huán)節(jié)，對教師開展課題研究的全過程作了介紹，還討論了教師教育科研與學校教改實踐的關系、教師教育科研成果評價、學校教育科研工作的組織管理等問題。為了便于廣大教師學作教育科研，書中附有較多的學校課題研究實例，能幫助讀者加深理解，對初學者的研究實踐也能提供直接的借鑒。特別是對廣大中小學和幼兒園教師聯(lián)系教育教學實踐，學習開展教育科研，以全面提升自身素養(yǎng)，成為一名現(xiàn)代教師，有較大的參考價值。
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