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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　編輯推薦：本書是研究部署我國(guó)中小學(xué)教育的學(xué)科性書。書中輯錄了40多篇文章，大多是專家，教授的看法，內(nèi)容涉及學(xué)科性質(zhì)，課程設(shè)置，教材編寫，教學(xué)安排，考試評(píng)價(jià)及師資建設(shè)籌各個(gè)方面，并附有理論思考，歷史評(píng)價(jià)，現(xiàn)狀分析和改革措施。文章大多有助于語(yǔ)文教學(xué)改革的更進(jìn)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《問(wèn)題與對(duì)策：也談中國(guó)語(yǔ)文教育》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

編者絮語(yǔ)
一中國(guó)語(yǔ)文教育的討論與改革思路
二語(yǔ)文教學(xué)改革與新世紀(jì)語(yǔ)文教學(xué)前景
三成就，問(wèn)題，目標(biāo)，道路
四關(guān)于語(yǔ)文教育內(nèi)涵與改革的復(fù)議
五研究課程思想明確語(yǔ)文性質(zhì)
六中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的病在哪里
七也談?wù)Z文教學(xué)的“病根”
八標(biāo)準(zhǔn)答案與人文價(jià)值
九中國(guó)語(yǔ)文教育的兩個(gè)誤區(qū)
十面向21世紀(jì)的語(yǔ)文教學(xué)之路
十一語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)重在創(chuàng)建與發(fā)展
十二把握語(yǔ)文學(xué)科的實(shí)質(zhì)
十三處理好語(yǔ)文教育中的四種關(guān)系
十四關(guān)于語(yǔ)文的斷想
十五試解語(yǔ)文教學(xué)的“斯芬克斯之謎”