構(gòu)建創(chuàng)新團(tuán)隊：培養(yǎng)與整合高績效創(chuàng)新團(tuán)隊的戰(zhàn)略及方法

導(dǎo)言
第一部分　創(chuàng)新的動力
第一章　創(chuàng)新的特質(zhì)
創(chuàng)新的主要定義
創(chuàng)新是什么
創(chuàng)新不是什么
成功創(chuàng)新的要義
失敗的發(fā)明和神秘的不確定性
創(chuàng)新不確定性矩陣
成功的創(chuàng)新與加速的學(xué)習(xí)
第二章　創(chuàng)新團(tuán)隊的特質(zhì)
創(chuàng)新團(tuán)隊與德態(tài)團(tuán)隊的差別
多方面的變化及其對創(chuàng)新的沖擊
復(fù)雜系統(tǒng)創(chuàng)新實全
復(fù)雜系統(tǒng)創(chuàng)新的困難
創(chuàng)新團(tuán)隊的需求
創(chuàng)新團(tuán)隊的"7C"特征
第二部分　構(gòu)建創(chuàng)新團(tuán)隊的動力
第三章　大腦.學(xué)習(xí)行為和人的相互影響
人腦的基本結(jié)構(gòu)和生理機(jī)構(gòu)
學(xué)習(xí)的概念與習(xí)慣
與生俱來的情感和本能反應(yīng)
搏斗或逃逸反應(yīng)
不確定性與搏斗或逃逸反應(yīng)
使人腦適應(yīng)協(xié)同工作
控制與搏斗或逃逸反應(yīng)
忍耐力的培養(yǎng)和溝通壓力方案
忍耐力培養(yǎng)練習(xí)實例
第四章　創(chuàng)造力與創(chuàng)新團(tuán)隊
創(chuàng)造力與創(chuàng)造性人群
左右半腦的功能
完整的大腦與創(chuàng)造力
創(chuàng)造性人群的一般特征
個人自治和協(xié)同工作
表面沖突是學(xué)習(xí)與創(chuàng)新一個源泉
第五章　培育創(chuàng)新團(tuán)隊的完整大腦
精神模型
支配性的精神模型
改良的精神模型
大腦的共享
探索問題的實質(zhì)
強(qiáng)化輪盤
停止與開啟強(qiáng)化輪盤
認(rèn)知的導(dǎo)向
第六章超越知識的協(xié)作學(xué)習(xí)
創(chuàng)新可能性的極限
設(shè)計空間
累加的設(shè)計工作
協(xié)同作用：合作學(xué)習(xí)的本質(zhì)
學(xué)習(xí)是怎樣減少風(fēng)險和不確定性的
培養(yǎng)團(tuán)隊對話
超酷(supercool)對話
關(guān)于協(xié)作學(xué)習(xí)的實踐游戲
第七章創(chuàng)新團(tuán)隊的價值
核心價值的概念
價值與團(tuán)隊的價值
價值和團(tuán)隊的目的
作為管理控制機(jī)制的價值
沖突的價值和團(tuán)隊
創(chuàng)新團(tuán)隊具有的七個最重要的價值
拓展和強(qiáng)化創(chuàng)新團(tuán)隊的價值
高效創(chuàng)新文化
第八章高效目標(biāo)和度量的需求
高效的概念
實現(xiàn)SMART高效目標(biāo)的需求
可以實現(xiàn)的延伸目標(biāo)
整合的系統(tǒng)目標(biāo)
設(shè)定度量的目的
有效績效度量的主要特征
設(shè)定目標(biāo)：度量對象
構(gòu)建創(chuàng)新團(tuán)隊--培養(yǎng)與整合高績效創(chuàng)新團(tuán)隊的戰(zhàn)略及方法
關(guān)鍵績效度量的基本設(shè)計
測試對象：求異的創(chuàng)造性還是求同的結(jié)果
對創(chuàng)造性或結(jié)果度量的時間
第九章組織創(chuàng)新團(tuán)隊
更聰明.更簡單.更快捷的組織
組織的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容
比較自上而下與自下而上的組織
優(yōu)化創(chuàng)新團(tuán)隊的規(guī)模和結(jié)構(gòu)
多維職責(zé)
盡可能重組團(tuán)隊
創(chuàng)新團(tuán)隊規(guī)劃空間
分布式團(tuán)隊與協(xié)作技術(shù)
對分布式團(tuán)隊未來的一次虛擬旅行
第十章創(chuàng)新團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)
創(chuàng)新開放式的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)
創(chuàng)新團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的特征
創(chuàng)新團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的主要作用
培養(yǎng)與選擇團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)人
第三部分創(chuàng)新團(tuán)隊培養(yǎng)的績效
第十一章設(shè)計并執(zhí)行一個團(tuán)隊培養(yǎng)方案
提升周隊績效的需求
團(tuán)隊培養(yǎng)方案的樣板
古典的S形曲線與團(tuán)隊績效
歸整團(tuán)隊構(gòu)造方案
執(zhí)行團(tuán)隊培養(yǎng)方案
避開收益績效遞減陷阱
將團(tuán)隊培養(yǎng)融入組織文化
第十二章組合與選擇團(tuán)隊成員
確定系統(tǒng)創(chuàng)新的核心能力
能力表
理解創(chuàng)新所需的性格和行為組合
百姓的力量：湯姆·彼得斯測驗
追求不斷優(yōu)化團(tuán)隊組合
團(tuán)隊組合(Profiling)與人事選擇
全面的團(tuán)隊培養(yǎng)戰(zhàn)略
第四部分附錄
附錄A團(tuán)隊構(gòu)建練習(xí)
附錄B團(tuán)隊培養(yǎng)的知識績效拓展問卷
附錄C團(tuán)隊行為績效培養(yǎng)問卷
附錄D團(tuán)隊運行績效培養(yǎng)問卷
附錄E團(tuán)隊?wèi)?zhàn)略產(chǎn)出績效問卷
附錄F人格組合問卷和圖表
附錄G總的績效培養(yǎng)方程
參考書目