教育信息技術(shù)與CAI教程

第1章 教育信息技術(shù)基礎(chǔ)
1.1 計(jì)算機(jī)與教育信息技術(shù)
1.1.1 信息與計(jì)算機(jī)
1.1.2 計(jì)算機(jī)在教育中的基本用途
1.2 教育信息技術(shù)相關(guān)的文化與道德
1.2.1 信息技術(shù)－人類文化、教育發(fā)展的第三個(gè)里程碑
1.2.2 教育技術(shù)與教育信息技術(shù)
1.2.3 教育信息化環(huán)境中的教育和教學(xué)
1.2.4 信息時(shí)代道德教育的新課題－網(wǎng)絡(luò)教育
1.3 信息技術(shù)的發(fā)展與展望
1.3.1 迅速發(fā)展的“信息高速公路”
1.3.2 教育信息技術(shù)的發(fā)展對(duì)現(xiàn)代教育的深刻影響
1.3.3 教育信息技術(shù)的發(fā)展對(duì)現(xiàn)代教育的深刻影響
1.3.4 教育信息化的建設(shè)和展望
小結(jié)
習(xí)題
第2章 計(jì)算機(jī)輔助教育
2.1 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)中的常用術(shù)語(yǔ)
2.2 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的基本原理
2.2.1 教學(xué)的基本過(guò)程
2.2.2 CAI的特點(diǎn)
2.3 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)的構(gòu)成
2.3.1 硬件
2.3.2 系統(tǒng)軟件
2.3.3 課件
2.4 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的基本模式與結(jié)構(gòu)
2.4.1 操練與練習(xí)型模式
2.4.2 指導(dǎo)型模式
2.4.3 模擬型模式
2.4.4 游戲型模式
2.4.5 對(duì)話或咨詢模式
2.4.6 問(wèn)題求解型模式
2.4.7 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
2.5 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)課件的設(shè)計(jì)
2.6 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)課件的評(píng)價(jià)
2.7 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的發(fā)展
小結(jié)
習(xí)題
第3章 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用
第4章 網(wǎng)頁(yè)制作與應(yīng)用
第5章 動(dòng)畫技術(shù)基礎(chǔ)
第6章 計(jì)算機(jī)演示作品的制作
第7章 計(jì)算機(jī)多媒體作品的制作
第8章 程序設(shè)計(jì)方法
附錄