經(jīng)濟系統(tǒng)分析教程

　　前言經(jīng)濟系統(tǒng)是經(jīng)濟學研究的對象，是經(jīng)濟學理論的實踐基礎(chǔ)。人類已進入21世紀，傳統(tǒng)經(jīng)濟學理論面臨兩個方面的巨大挑戰(zhàn)：一是隨著知識經(jīng)濟時代的迅速到來，大量的經(jīng)濟現(xiàn)象和經(jīng)濟行為以現(xiàn)有的經(jīng)濟理論無法解釋；二是方法論上的危機，眾所周知，新古典經(jīng)濟理論必須滿足兩個相當苛刻的假設前提，即完全競爭和理性經(jīng)濟人假設，這種方法論的極端化導致經(jīng)濟學理論嚴重脫離經(jīng)濟學實踐，經(jīng)濟學家們把經(jīng)濟系統(tǒng)假設簡化到了令人啼笑皆非的地步。隨著科學技術(shù)的迅速發(fā)展，人類經(jīng)濟活動趨向知識化、復雜化和多元化。大家知道，經(jīng)濟系統(tǒng)是以人類的活動為核心，包括社會、經(jīng)濟、教育、科學技術(shù)以及生態(tài)環(huán)境在內(nèi)的一個復雜的巨系統(tǒng)。它涉及人類活動的各個方面和生存環(huán)境中的諸多因素。因此，只有采用系統(tǒng)科學中最有效的系統(tǒng)分析理論和方法，對經(jīng)濟系統(tǒng)進行全面的、整體的、全方位的分析和研究，才能科學地、深刻地認識它的運動規(guī)律。經(jīng)濟系統(tǒng)分析是以經(jīng)濟系統(tǒng)為研究對象，采用系統(tǒng)分析的一系列理論、方法、技術(shù)和手段，對經(jīng)濟系統(tǒng)的運行機制、發(fā)展態(tài)勢、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、宏觀與微觀經(jīng)濟系統(tǒng)內(nèi)的各種因素、經(jīng)濟現(xiàn)象與行為等進行的系統(tǒng)分析。目前，大部分高等學校的財經(jīng)類、經(jīng)濟管理類和系統(tǒng)工程等專業(yè)的高年級學生和研究生都設有經(jīng)濟系統(tǒng)分析這門課，但他們普遍感到缺乏一本系統(tǒng)的、規(guī)范的、有特色的教材。為此，在20世紀末，我國曾先后出版了由袁嘉新和何倫志兩位學者主編的《經(jīng)濟系統(tǒng)分析》（1997）和高洪深教授編著的《經(jīng)濟系統(tǒng)分析導論》，這兩本教材當時在各高等院校的本科生和研究生中廣泛使用，反應很好。但隨著高等學校新專業(yè)和交叉學科的迅速崛起和經(jīng)濟系統(tǒng)分析學科的逐步成熟與發(fā)展，很多學校的師生紛紛提出這兩本教材在理論、方法和內(nèi)容上都需要修改、補充和深化?！督?jīng)濟系統(tǒng)分析教程》就是應廣大讀者的迫切要求而出版的。本教材具有如下的特點：1．經(jīng)濟系統(tǒng)是經(jīng)濟學研究的對象，創(chuàng)建新的經(jīng)濟學理論和方法必須從以下兩個方面進行考慮：第一，基本假設必須更加符合經(jīng)濟系統(tǒng)的客觀實際；第二，方法論基礎(chǔ)必須更加適合于描述現(xiàn)實經(jīng)濟系統(tǒng)。本教材就是從上述兩個方面人手，試圖解決經(jīng)濟學在方法論方面的缺憾，因而在經(jīng)濟系統(tǒng)分析中充分注意到定量與定性分析相結(jié)合、部分與整體相結(jié)合、眼前利益與長遠利益相結(jié)合、系統(tǒng)要素同外部環(huán)境相結(jié)合。2．《經(jīng)濟系統(tǒng)分析教程》顯然是經(jīng)濟學和系統(tǒng)分析學科相互交叉的一部教材，但本書不再系統(tǒng)地介紹經(jīng)濟學和系統(tǒng)分析的理論和方法，這既是為了避免重復，也是為了保持經(jīng)濟系統(tǒng)分析這門課程的系統(tǒng)性、完整性和獨立性。本書以經(jīng)濟問題為研究對象，以系統(tǒng)科學和經(jīng)濟學為理論基礎(chǔ)，側(cè)重培養(yǎng)和提高分析、研究和解決問題的能力。3．本書系統(tǒng)地介紹了經(jīng)濟系統(tǒng)分析的研究對象、方法、基本概念和分析技術(shù)，并用一章的篇幅論述經(jīng)濟系統(tǒng)分析是經(jīng)濟學新的方法論；系統(tǒng)和科學地闡述了經(jīng)濟系統(tǒng)分析的基本內(nèi)容：經(jīng)濟系統(tǒng)目標分析、結(jié)構(gòu)分析、環(huán)境分析和系統(tǒng)要素分析，這就給出了經(jīng)濟系統(tǒng)分析的基本框架，這些方法既適合于宏觀經(jīng)濟系統(tǒng)，也適合于微觀經(jīng)濟系統(tǒng)，所以也可以把這個框架看做經(jīng)濟系統(tǒng)分析的理論框架。4．本書從宏觀經(jīng)濟、微觀經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟三個層面對經(jīng)濟系統(tǒng)進行了分析，包括：經(jīng)濟系統(tǒng)綜合集成分析、社會主義市場經(jīng)濟宏觀調(diào)控分析和經(jīng)濟系統(tǒng)中的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析等。還對微觀經(jīng)濟系統(tǒng)中的兩個重要因素進行了系統(tǒng)分析，即企業(yè)經(jīng)濟成本分析和企業(yè)經(jīng)濟利潤分析。5．在經(jīng)濟系統(tǒng)中處處存在著博弈現(xiàn)象，本書第七章“經(jīng)濟系統(tǒng)中的博弈分析”系統(tǒng)地介紹了博弈論在經(jīng)濟系統(tǒng)分析中的應用，對幾個典型的博弈模型和納什均衡進行了分析。這是本書的又一特色。在本教材的編寫中，我們參閱了國內(nèi)外大量的相關(guān)文獻資料，并從中吸收了一些比較成熟的內(nèi)容，進行簡明、扼要的闡述。為了突出有關(guān)學者、專家、教授在某個方面的研究成果，我們在文中都提及了他們的名字。借此機會，我向他們致以崇高的敬意。在本書的寫作過程中，得到了我的學生、朋友和家人多方面的幫助；在出版過程中，特別得到了費小琳、林堅等人的大力支持。他們的幫助和支持使這本書得以順利和迅速出版。在此，對所有幫助過我的人深表謝意。對于本書的疏漏之處，我誠懇地希望讀者能給予批評和指正。高洪深2003年4月24日于北方工業(yè)大學經(jīng)濟管理學院

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