“新基礎(chǔ)教育”發(fā)展性研究專題論文·案例集（下 教師發(fā)展·學(xué)科教學(xué)）

　　“新基礎(chǔ)教育”的推廣性、發(fā)展性研究歷時五年，這本書是從學(xué)校發(fā)展、管理變革與班級建設(shè)的視角，對這一實(shí)踐歷程的回顧與反思，力圖濃縮地反映研究者探索的艱辛與收獲的快樂。本書雖由我們署名主編，但實(shí)際上是許許多多的志同道合者真誠合作，共同創(chuàng)造的結(jié)晶。本叢書共有三本著作，它們相互關(guān)聯(lián)，各有側(cè)重。第一本書是結(jié)題報(bào)告集，其中有總報(bào)告和研究中各子課題的分報(bào)告，均由華東師范大學(xué)課題組成員承擔(dān)，課題組成員分別是總課題和各子課題的負(fù)責(zé)人，課題報(bào)告有血有肉，有多年的研究實(shí)踐作支撐，并不是紙上談兵，第二本書主要由各實(shí)驗(yàn)地區(qū)負(fù)責(zé)人、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任撰寫，它集中反映了“新基礎(chǔ)教育”在區(qū)域性推進(jìn)、學(xué)校管理變革和班級建設(shè)中的主要經(jīng)驗(yàn)和成就。第三本書的作者是一線的實(shí)驗(yàn)教師，他們提供了論文和案例，我們可以從中讀出他們的智慧，讀出他們的成事過程中的成人的心路歷程。第二、三本書雖無長篇大論，但它是“新基礎(chǔ)教育”中綻放的生命的花朵，我們將它精心采集，編織出絢麗多彩的“新基礎(chǔ)教育”改革的美麗花環(huán)，我們想讓讀者從中感受到“新基礎(chǔ)教育”實(shí)驗(yàn)學(xué)校中的成員的一份執(zhí)著與追求。

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