美國高等教育法治研究

定　價：￥27.00

作　者：	姚云著
出版社：	山西教育出版社
叢編項(xiàng)：	“中國當(dāng)代教育學(xué)術(shù)文庫”系列叢書
標(biāo)　簽：	教育學(xué)

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ISBN：	9787544027366	出版時間：	2004-07-01	包裝：	簡裝本
開本：	21cm	頁數(shù)：	394	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《美國高等教育法治研究》是一部具有創(chuàng)新意義的教育學(xué)理論專著。作者采用文獻(xiàn)法、比較法、統(tǒng)計(jì)法、防談法等研究方法，對美國高等教育法治的歷史、效力、制度進(jìn)行了客觀地闡述、歸納與分析，對美國高等教育法律制度的典型特征進(jìn)行了抽象的概括和定量的分析。第一次系統(tǒng)地從立法制度的視角來研究美國高等教育的立法，不僅填補(bǔ)了中國比較教育研究的空白，對我國高等教育法治化的理論建設(shè)和實(shí)踐運(yùn)用都具有很強(qiáng)的實(shí)際價值。內(nèi)容豐富，資料翔實(shí)，思路清晰，有重要的參考指導(dǎo)作用。

作者簡介

暫缺《美國高等教育法治研究》作者簡介

圖書目錄

內(nèi)容摘要
導(dǎo)言
第一部分美國高等教育法治演進(jìn)與效力
第一章美國高等教育法治演進(jìn)
第一節(jié) 高等教育潔治移植模仿時期
一、“殖民地”與高等教育法治
二、國家獨(dú)立與高等教育法治
第二節(jié) 高等教育法治特色創(chuàng)建時期
一、《莫里爾法》及其相關(guān)法案的立法
二、高等職業(yè)教育的立法
三、《1994年軍人再適應(yīng)法》及其有關(guān)法案的立法
四、《教育部法》的立法
第三節(jié) 高等教育法治逐步完善時期
一、《1958年國防教育法》
二、《1965年高等教育法》
三、《教育部改組法》及其有關(guān)法案
四、20世紀(jì)90年代至今的系列高等教育改革法案
第二章美國高等教育法治效力
第一節(jié) 資助效力
一、資助方式
二、資助效果
第二節(jié) 引導(dǎo)效力
一、引導(dǎo)方式
二、引導(dǎo)效果
第三節(jié) 管理效力
一、管理方式
二、管理效果
第二部分美國高等教育法治制度解析與例示
第三章美國高等教育潔治制度解析
第一節(jié) 高等教育立法主體分解
一、高等教育立法機(jī)關(guān)
二、高等教育立法者個人
三、影響高等教育立示的組織
第二節(jié) 高等教育立法主體權(quán)限透視
一、高等教育立法機(jī)關(guān)的立法權(quán)限
二、高等教育立法者個人的立法權(quán)限
第三節(jié) 高等教育立法程序展示
一、高等教育成文法立法程序
二、高等教育判例法立法程序
第四章美國高等教育立法制度例示
第三部分美國高等教育法治特征及其對我國的思考
第五章美國高等教育法治特征
第六章我國高等教育法治制度改革的思考
附錄一：美國教育部2002年度財(cái)政預(yù)算的日程安排
附錄二：與教育法律相關(guān)的網(wǎng)址及特點(diǎn)
附錄三：常用的教育法律單詞和短語
注釋及參考文獻(xiàn)
后記