高中美術課程標準教師讀本

第一章 課程標準產生的背景
第一節(jié) 課程改革的背景
第二節(jié) 課程標準與現行教學大綱的比較
第二章 課程的性質與價值
第一節(jié) 課程的性質
第二節(jié) 課程的價值
第三章 課程的基本理念
第一節(jié) 體現時代性、基礎性和選擇性，滿足發(fā)展的需求
第二節(jié) 理解祖國優(yōu)秀藝術，尊重世界多元文化
第三節(jié) 注重學習方法和過程，提高美術素養(yǎng)
第四節(jié) 強調創(chuàng)新精神，培養(yǎng)解決問題的能力
第五節(jié) 提倡質性評價，促進個性發(fā)展
第四章 課程的設計思路
第一節(jié) 設置內容系列，提供多種選擇機會
第二節(jié) 實行學分管理，保證基礎，力爭拓展
第三節(jié) 注重可行性，適應不同學校的美術教學條件
第四節(jié) 傳承民族文化，反映學科最新發(fā)展
第五章 課程目標
第一節(jié) 正確理解課程目標
第二節(jié) 課程目標的基本要求
第六章 內容標準的結構與內容
第一節(jié) 美術鑒賞
第二節(jié) 繪畫·雕塑
第三節(jié) 設計·工藝
第四節(jié) 書法·篆刻
第五節(jié) 現代媒體藝術
第七章 實施與評價建議
第一節(jié) 教學中應關注的問題
第二節(jié) 評價建議
第三節(jié) 課程資源的利用與開發(fā)建議
附錄：普通高中美術課程標準(實驗)
主要參考文獻和網站
后記