青少年科技教育與活動評價

青少年科技教育與評價的新進展
第一節(jié) 青少年科技教育現(xiàn)狀與前沿
第二節(jié) 青少年科技教育國家標準
第三節(jié) 青少年科技素養(yǎng)
第四節(jié) 評價的新趨勢
第二章 青少年科技教育評價的內(nèi)涵研究
第一節(jié) 教育評價的基本概念和原理
第二節(jié) 教育評價的程序
第三節(jié) 青少年科技教育評價的功能和意義
第四節(jié) 青少年科技教育評價的要素與特征
第五節(jié) 青少年科技教育評價模式
第六節(jié) 青少年科技教育評價標準
第三章 青少年科技教育評價過程的研究
第一節(jié) 評價目的的選擇
第二節(jié) 評價價值標準的確立
第三節(jié) 評價指標體系的制定
第四節(jié) 評價方法
第五節(jié) 評價的組織和實施
第六節(jié) 評價的再評價
第四章 青少年科技教育組織機構(gòu)與方案評價
第一節(jié) 青少年科技教育組織機構(gòu)評價
第二節(jié) 中小學(xué)?？萍冀逃桨冈u價
第五章 青少年科技教育過程與實施評價
第一節(jié) 青少年科技教育課程評價
第二節(jié) 青少年科技教育課堂教學(xué)評價
第三節(jié) 研究性學(xué)習(xí)的評價
第四節(jié) 青少年科技活動評價
第五節(jié) 青少年科技教育教師評價
第六章 青少年科技教育結(jié)果與水平評價
第一節(jié) 青少年科技素養(yǎng)評價
第二節(jié) 中小學(xué)校科技教育水平評價
第三節(jié)地區(qū)青少年科技教育水平評價
第七章 青少年科技素養(yǎng)水平評價方案
第一節(jié) 青少年科技素養(yǎng)水平評價方案（3-5歲）
第二節(jié) 青少年科技素養(yǎng)水平評價方案（6-9歲）
第三節(jié) 青少年科技素養(yǎng)水平評價方案（10-12歲）
第四節(jié) 青少年科技素養(yǎng)水平評價方案（13-15歲）
第五節(jié) 青少年科技素養(yǎng)水平評價方案（16-18歲）
第八章 青少年科技教育評價的組織管理與再評價
第一節(jié) 青少年科技教育評價的主體與基本條件
第二節(jié) 青少年科技教育評價的組織與管理
第三節(jié) 青少年科技教育評價的再評價
第四節(jié) 青少年科技教育評價實施過程的監(jiān)控
第五節(jié) 青少年科技教育評價結(jié)果的信度與效度
參考文獻