小學(xué)品德與生活教學(xué)案例

我是小學(xué)生了
我心愛的小書包
學(xué)會(huì)自我保護(hù)
我是校園小主人
我們交朋友
當(dāng)好值日生
交通安全記心中
我的朋友在哪里
設(shè)計(jì)樓中樓教室
看看我們的學(xué)校
《課間，我們不再?zèng)_跑》教學(xué)活動(dòng)片段分析
《學(xué)會(huì)交朋友》教學(xué)活動(dòng)片段分析
我愛家鄉(xiāng) 我愛祖國(guó)
我的家鄉(xiāng)在哪里——“我愛特區(qū)發(fā)祥地——湖里”系列活動(dòng)之一
我該怎樣去探秘——“我愛特區(qū)發(fā)祥地——湖里”系列活動(dòng)之二
我把探秘資料來整理——“我愛特區(qū)發(fā)祥地——湖里”系列活動(dòng)之三
我的探秘信息發(fā)布會(huì)——“我愛特區(qū)發(fā)祥地——湖里”系列活動(dòng)之四
家鄉(xiāng)特產(chǎn)展銷會(huì)
美麗的鷺島
中山公園的調(diào)查
我愛家鄉(xiāng)環(huán)島路——我的發(fā)現(xiàn)和設(shè)想
關(guān)心家鄉(xiāng)杏林——我們的調(diào)查報(bào)告會(huì)
我愛家鄉(xiāng)——知我同安，愛我同安
我愛家鄉(xiāng)廈門島
我是社區(qū)小主人
家鄉(xiāng)變化大
《社區(qū)探秘》教學(xué)活動(dòng)片段分析
放飛孩子的心靈——《我的家鄉(xiāng)在哪里》教學(xué)活動(dòng)片段分析
讓學(xué)習(xí)親歷實(shí)踐活動(dòng)——《我該怎樣去探秘》教學(xué)活動(dòng)片段分析
開辟一方自己處理信息的樂園——《我把探秘信息來整理》教學(xué)活動(dòng)片段分析
美麗的秋天
我愛我家
我長(zhǎng)大了
春天來了
慶?！傲弧眱和?jié)
地方資源主題